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- 2017-08-31 发布于天津
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部编版新教材一年级上册第二单元汉语拼音课型秦皇岛市山海关区南园小学冯蕊教学目标通过看图创设情境认识的形状通过看情境图教师语言描述以及模学会的读音通过模仿学习的写法练习与单韵母的拼读音节及带声调拼读音节看图在语境中整体识字认识个生字会读儿歌体验童趣教学过程特征性环节一复习闯关复习闯关环节对应的教学目标教学内容时间学生活动教学目标第一次闯关复习已经学过的单韵母声母音节时间分钟说一说读一读比一比闯一闯激发学生学习汉语拼音的兴趣及时巩固所学的知识在复习巩固中教师了解学情因材施教培养学生积极进取集中注意力
部编版新教材一年级上册第二单元
《dtnl》汉语拼音课型
秦皇岛市山海关区南园小学 冯蕊
教学目标:
通过看图、创设情境,认识dtnl的形状。通过看情境图、教师语言描述以及模学会dtnl的读音。通过模仿,学习dtnl的写法。
练习dtnl与单韵母的拼读音节及带声调拼读音节。
看图在语境中整体识字,认识3个生字。会读儿歌,体验童趣。
教学过程:
特征性环节一:复习闯关
“复习闯关”环节对应的教学目标
教学内容时间 学生活动 教学目标 第一次闯关
复习已经学过的单韵母、声母、音节。
时间:3分钟 1.说一说
2.读一读
3.比一比
4.闯一闯
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