2013年生态学重点.docx

生态学重点名词解释：10个×2.5=25；简答：5个×6=30；论述：3个×15=45绪论1、生态学概念：（1）、研究生态系统的功能和结构的科学。（2）、研究生命系统与坏境系统相互关系的科学。（3）、研究生物与环境之间相互关系的科学；其实质是研究生命系统与非生命系统之间的物质循坏、能量流动和信息传递的规律与调控机制。2、生态学的特征：（简答）（1）具有自我调节能力（2）能量流动、物质循环和信息传递时生态系统的三大功能。（3）生态系统中营养级数目一般不会超过5~6个（4）生态系统是一个半开放的动态系统，要经历一个从简单到复杂，从不成熟到成熟的演变过程，其早期阶段和晚期阶段具有不同的特性。3、动态的生态平衡：收支平衡、结构平衡、功能平衡4、生态学的研究方法：（简答）（1）野外调查（首先的、第一位的）（2）实验研究（3）理论方法生物与环境1、自然界的定义：2、环境的定义：某一特定生物体或生物群体生活空间的外界自然条件的总和。包括空间及直接或间接影响生物体或生物群体生存的各种因素。3、生态因子：环境要素中对生物有直接或间接影响的因子。生态环境：所有生态因子构成了生物的生态环境。生境：特定生物体或群体栖息地的生态环境称为生境。4、生态因子的分类：（简答）（1）按性质分：气候、土壤、地形、生物、人为。（2）按有无生命分：生物与非生物。（3）按对动物种群数量变动的作用分：密度制约因子与非密度制约因子。（4）按生态因子的稳定性及其作用特点分：稳定与非稳定。密度制约因子：如食物、天敌等生物因子对动物种群数量影响和强度随其种群密度而变化，从而调节了种群的数量。非密度制约因子：如温度、降水等气候因子，他们的影响强度不随种群密度而变化。5、利比希最小因子定律：稳定状态条件下（物质和能量的输出和输入处于平衡），低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。注：①适用于严格稳定的状态下。②需要注意生态因子的补偿。6、限制因子定律：任何接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的生态因子称限制因子。7、耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。环境因子量的变化+生物本身的耐受限度。允许生态因子的相互作用。8、生态幅（生态价）：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态学上的最低点和最高点，在这之间的范围称为生态幅。生态幅是遗传特性决定的；允许生态因子的相互作用。能量环境光和温度构成了地球上的能量环境。生物对光的适应（论述）光的分布与变化：（1）太阳常数：每分钟接收8.24J/cm2，绿色植物光合作用固定的太阳能仅为1%（2）紫外光(380nm, 9%)、可见光(380-760nm, 45%)、红外光(760nm, 46%)（3）影响太阳辐射的因素：大气圈的成分作用、太阳高度角；地球公转；纬度和季节变化；海拔高度、朝向、坡度2、生物对光的适应性：（1）生物对光质的适应性：举例：①昆虫的可见光范围偏于短光波，可利用这个现象来利用黑光灯诱杀农业害虫。②对红光吸收少，对蓝绿黄光吸收多的部分红藻，生活于红光难以到达而蓝绿黄光能到达的较深的海水中，是一种适应；绿藻对绿光吸收少，对红光和蓝紫光吸收较多，生活于包括红光在内的各种光均能到达耳钉浅水中，这也是一种适应。（2）生物对光强的适应：①光强对生物的影响：1）、影响动物的生长发育 eg：蛙卵在有光的条件下孵化与发育快2）、黑暗条件下植物的黄化现象 eg：菜豆苗黑暗下的黄化幼苗3）、光强影响生物的体色 eg：蛱蝶养在光亮的环境中体色淡，生活在黑暗环境中体色深4）、光照强度的增加有利于果实的成熟与品质的提高 eg：新疆瓜果甜②生物对光强适应的能动性：植物：C4植物光合能力随光强的增强而增强；C3植物光合能力随光强的增强先增强后变平。动物：动物可以通过改变行为方式来适应eg：美洲飞鼠；具有特殊的感光器官eg：深海鱼（3）生物对光周期的适应：①生物饿昼夜节律性：生物的昼夜节律：外源性周期（光周期、温度、湿度、磁场等的昼夜变化）；内源性周期（生物钟）光周期现象：光的形态建成反应，是自然选择和进化的结果。3）植物的光周期现象：长日照植物、短日照植物、中日照植物、日中性植物4）动物的光周期现象：兽类繁殖的光周期现象；短日照动物：绵羊、山羊等长日照动物：野兔、刺猬等；昆虫滞育；鸟兽换毛与换羽；动物迁徙生物对温度的适应（论述）1、温度的分布与变化：（2）地表大气温度的分布：空间变化时间变化（2）土壤温度的变化：①变化幅度随深度增加而减小，1m无日变化，30m无年变化②土壤最高温和最低温延后于气温的时间与土壤深度成正比③土壤温度年变幅在不同纬度差异很大，高纬度和高海拔地区与积雪有关（3）水体温度的变化