江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《一元二次方程根的判别式》练习题(无答案)-苏科版.docVIP

江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《一元二次方程根的判别式》练习题(无答案)-苏科版.doc

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江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《一元二次方程根的判别式》练习题(无答案)-苏科版

江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《一元二次方程根的判别式》练习题 苏科版 自助内容:1.2.用公式法解下列方程: (1)x-3+2=0(2)x-+=0(3)2x-+=0究竟谁决定了一元二次方程根的情况?++=0b-4ac通常用希腊字母“Δ”(读作delta)表示.>0时 ,反之也成立; 当=0时 ,反之也成立; 当<0时 ,反之也成立.b-4ac思考:当Δ_____0时,一元二次方程++=0有两个实数根?不解方程,判别下列方程根的情况: (1)2x+3-=0 (2)+= (3)5(x+-= 练习1.不解方程,判别下列方程的根的情况: (1)x+-=0 (2)-+-=(3)-+= 例2.已知关于x的一元二次方程x-+=0,请你根据下列条件求k的取值范: (1)方程有两个不相等的实数根; (2)方程有两个相等的实数根; (3)方程没有实数根.练习2.已知关于的方程2x-(4k+1)x+2k-1=0,取什么值时 (1)方程有两个不相等的实数根;(2)方程有两个相等的实数根;(3)方程无实数根. 例.x+(2k-1)x+1=0,当k____________时,这个方程有两个不相等的实数根;当k___________时,这个方程有两个相等的实数根;当k__________时,这个方程没有实数根; 当k__________时,这个方程只有一个根..-2x-1=0有两个不相等的实数根..例.已知关于x的方程x-(k+)x+2k=0求证无论k取何实数值方程总有实数根例.+2bx+(c-a)=0有两个相等的实数根,试判定这个三角形的形状.课后:1.+3x-k=0的根的判别式Δ=______,当k___________时,方程有实数根.-2(3m+1)x+3m-1=0有两个不相等的实数根.+(2m-1)x-2=0的根的判别式的值为4,则m=___________.-2(k+1)+k-1=0有实数根,则k的取值范围是___________.+6=0没有实数根,那么a的最小整数值是_________.-4x+1=0; (2)x(x-2)+1=0; (3)(x-4)(x+3)+14=0.-(m+2)x+4=0有一个根是-1; (2)方程x-(m+2)x+4=0有两个相等的实数根; (3)方程mx+4x+2=0没有实数根; (4)方程x-2x-m=0有实数根.-(2m-1)x+m-1=0. (1)当取什么值时,这个方程有两个实数根? (2)当取什么值时,这个方程没有实数根? 5.(本题10分)判断关于x的一元二次方程x+(a+1)x+2(a-2)=0的根的情况,并说明理由. 拓展延伸题 1.求证:关于x的方程2x+(2k-3)x-3k-1=0必有两个不相等的实数根. 2.用长为50㎝的铁丝能否围成一个面积为160㎝2的矩形方框?+m)+b(x-m)-2ax=0有两个相等的实数根,试判断此三角形的形状. 4.若关于y的方程y+2y=a+9无实根,试判断关于x的方程x+ax-2a+5=0的根的情况. 5.已知关于x的方程kx-4x+3=0有实数根,且k为非负整数. (1)求k的值; (2)求方程的根. 1 用心 爱心 专心

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