江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《4.3用一元二次方程解决问题》课后作业一-人教新课标版.docVIP

江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《4.3用一元二次方程解决问题》学案一 人教新课标版 课后作业： 一、基础类 1.（1）两个连续奇数的积是323，求这两个数.（本题5分） （2）有一两位数等于其数字积的3倍，起十位数字较个位数字小2，求此两位数. （本题5分） 2.一个两位数个位数字是十位数字的3倍，把这个两位数字的个位与十位数字交换后得到新的两位数乘以原两位数的个十位的数字之和，得积为124，求原两位数。（本题10分） （本题10分）4.如图所示，在一个长为50米，宽为30米的矩形空地上，建造一个花园，要求花园的面积占整块面积的75％，等宽且互相垂直的两条路的面积占25％，求路的宽度。（本题10分） 5.如图，在宽为20m，长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为540m2，求道路的宽．（部分参考数据：322=1024，522=2704,482=2304）（本题10分） ，求挖去的U形孔的宽度. 2. 如图①的矩形包书纸示意图中，虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形， 正方形的边长为折叠进去的宽度．如图②，数学课本长为26 cm，宽为18.5 cm，厚为1 cm．小明用一张 1260 cm2的矩形纸包好了这本书，展开后如图①所示，求折叠进去的宽度. 1 用心 爱心 专心