江苏省无锡市蠡园中学八年级数学上册-等腰三角形的轴对称性》学案（无答案）-苏科版.docVIP

江苏省无锡市蠡园中学八年级数学 等腰三角形的轴对称性》学案 苏科版 课型：新课 学习目标（学习重点）： ．．．补充例题： ABC中，BD平分∠ABC，延长BC到E，使CE＝CD，连结DE. （1）BD与DE有什么关系？试说明理由； （2）把BD改成什么条件，还能得到同样的结论. 例2．如图, △ABC和△CDE都是等边三角形,且点A、C、EAD与BE的大小.你能对所得结论说明理由吗？ 设AD与BC交于F，BE与CD交于G，连结FG，△CFG是等边三角形吗? 二、拓展提高 1．如图，在△ABC中，∠C＝2∠B，AD是△ABC的角平分线，∠1＝∠B. 求证：AB＝AC＋CD 2．以正方形ABCD的一边CD为边作等边三角形CDE．连结AE、BE． （1）画出图形；（2）求∠AEB的度数． 课后作业： 班级______姓名________得分_______ 自我检测题（“体检题”） 一、填空题. （每空5分，共50分） 1．如果一个三角形是轴对称图形，且有一个内角为60°，则这个三角形一定是________三角形． 2．如图，AD是等边三角形ABC的中线，AE＝AD，∠EDC＝_______°. 3．如图，AC⊥BC，ADBD. (1)图中相等的角有___________________________；等腰三角形有______________________； (2)如果再添加一个条件___________________，图中的三角形△BCD就是等边三角形．如图，AB＝AC，∠BAC=120°AD⊥AB，AE⊥AC. (1)图中等于30°的角有__________________________；等于60°的角有____________________； (2)△ADE是三角形(3)在Rt△ABD中∠B=____°，AD＝_____BD； 在Rt△ACE中有类似的结论吗?5．如图，△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝120°，CE⊥AB于点D且DE＝DC， 求证：△DCE是等边三角形． 6．在等边三角形ABC的边BC、AC上分别取点D、E，使BD＝CE， AD与BE相交于点P，求∠APE的度数． 7．如图，△ABC是等边三角形，点D、E、F分别在边AB、BC、CA的延长线上，且BD＝CE＝AF.△DEF也是等边三角形吗？为什么？ 1 用心 爱心 专心 第2题图 第4题图 第3题图