江苏省淮安中学II部高二历史-第二单元练习教学案.docVIP

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江苏省淮安中学II部高二历史-第二单元练习教学案

淮安学中学高二历史单元测试 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1.北京2008年奥运会会徽(右图)的设计,充分体现了人文奥运的理念。那么,人文精神应该起源于 A.公元前5世纪的古希腊 B.公元前3世纪古代中国 C.公元14—16世纪的意大利 D.公元14—16世纪的英国 2.—位同学查阅英文资料时,发现了一个“know yourself”的哲学命题,这一命题提出的关键因素是 A.古代希腊的民主政治 B.欧洲的文艺复兴 C.欧洲的宗教改革运动 D.法国的启蒙运动 3.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与主张搭配不一致的是 A. 普罗泰戈拉—一人是万物的尺度 B. 苏格拉底——知识就是道德 C. 柏拉图——认识你自己 D. 康德——理性批判哲学 4.下列能够说明“智者学派的思想是西方人文精神的滥觞”的观点有 ①万物由水生成,又复归于水 ②万物的存在与否,全在于人的感觉 ③吾爱吾师,吾尤爱真理 ④正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.古代希腊智者学派特别强调对人的价值的阐述,其意义在于 A.在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒 B.批判了神权统治,鼓吹了人性解放和思想自由 C.发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神 D.把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度 6.他是个哲学的殉道者,他曾自问:什么是哲学?他自答:“认识你自己!”下列对“他”的表述正确的是是 ①是智者学派的代表 ②把人类及其环境作为探究的课题 ③赞扬过激的民主政治 ④提出道德即知识 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活。这观点应是A.水是万物的本原 B.感觉即知识 C.人是万物的尺度 D.知识即美德.为了展示1417世纪欧洲文明的重大成果,玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片,你认为还应该补充下列哪一张卡片A.《圣经》 B.《大卫》 C.《九十五条论纲》D.《论法的精神》 .马丁·路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚,为了得救,他无须做任何事情,只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。番话的目的是为了宣扬 A. 上帝的权威 B. C. 先定论 D. 因信称义 .面对教皇和皇帝组织的围剿,路德慷慨陈词:我是良心是出于上帝的命令,我不能也不愿撤回任何意见这表明他A.对天主教会的教义、做法不满 B.具有坚定的宗教信仰,坚持斗争 C.天主教分崩离析的局面D.得到了德国人民和部分封建主的支持 .恩格斯说:十八世纪主要是法国人的世纪。这一说法的主要依据是A.法国民主共和制度的确立影响深远 B.启蒙运动在法国达到高潮并影响世界 C.法国率先完成第一次工业革命 D.法国成为世界最大的殖民帝国 A. 宗教在当时意识形态中占统治地位,新兴资产阶级力量弱小 B.宗教和神学是维护封建统治的精神工具 C.天主教会反对殖民扩张,维护了资产阶级的人性主张 D.宗教有很大的迷惑性,人民易于接受 27.右图为法国大革命中处死国王路易十六的场景,处死路易十六主要体现了启蒙思想家的哪一种社会学说 A.天赋人权说 B.人民主权说和社会契约论 C.三权分立说 D.自由、平等说 28.右图这幅漫画的主题是 A.提倡复兴古代文化 B.宣扬理性,反对封建君主专制 C.突出现实社会中“人”的巨大作用 D.痛斥资本主义是是非颠倒的罪恶社会 29.恩格思说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指 A.工厂手工业的兴起 B.新航路的开辟 C.文艺复兴运动 D.意大利的统一运动 30.文艺复兴和启蒙运动的相同点包括 ①都是思想解放运动 ②都反对专制王权、追求自由平等 ③都强调理性 ④都强调民主和法制 ⑤都在文学领域多有建树 ⑥都弘扬了科学 A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①⑤⑥ D.①②④⑤ 二、非选择题(本大题5小题,其中31题12分,32题12分,33题10分,34题14分,35题12分,共60分) 31.阅读下列材料: 图一:宙斯雕像 图二:古代希腊神话中的诸神雕塑 请回答

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