江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册-第二单元-写作《说真话-抒真情》导学案-苏教版.docVIP

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 第二单元 写作《说真话 抒真情》导学案 苏教版 二、自主预学 课前阅读本单元的写作知识短文。 三、互动探究 （一）想一想。 今天，又到了上作文课的时间了。同学们想把这篇作文写好吗？想写的容易吗？有绝招吗？有捷径可走吗？同学讨论，谈自己的看法。 （二）读一读。 同学们自己阅读写作知识短文，思考怎样才能做到说真话，抒真情，划出你认为重要的语句并交流。 （三）说一说。 1．作文题一:《那一次，我_ 》 （1）横线上可以填写哪些表达某种情感或心理感受的词语？ （2）在你的记忆中，什么事最让你高兴？什么事最让你悲伤？什么事最让你痛苦，感动……请认真回想，选择其中最有感触的一个词说一说。 师生评议：抒发了什么感情？所写事例能不能体现这样的感情？ 教师指点：此篇作文所填写的词语一经确定，文章的内容也就确定了，因而填写的词语一定要仔细推敲，能够集中而概括地反映所写的内容。并能根据所填词语选择有真情实感的事例。 2．作文题二：《为　　　　　　　喝彩》 （1）请你把题目补充完整。 （2）在你的学习和生活中，有没有一些人物、事情或事物让你觉得美好，想要大声为他叫好？ 师生评议：他说的事情值不值得喝彩？ 教师指点：首先应把题目补充完整，然后集中选材，明确中心，力求写出作文后让别人读了连连点头称道，觉得所写对象确实值得大声叫好。 （四）听一听。 那一次，我真冒失 转学的第一天，我就发现我的同桌和我一样，是一个性格很开朗的人，而且特别爱笑。她一笑，泪都流出来了，手绢就成了她的必备之物。 大概由于性格相似的缘故，不久我就和她交上了朋友。然而却听见许多同学背后议论，说什么淡绿色象征着自私。我和不高兴，因为我的这位新朋友是喜欢淡绿色的。 我真希望那一次的事没有发生，真的，它不该发生。但又由于那一次的事，我又有幸体会到了另一番说不出的味道。 那是一个星期六的下午，我听说她拟定了一个《数学复习提纲》，就想用我《语文复习提纲》与她交换。忽然，我脑海里冒出一个怪念头：何不试试她是否大方以证明那淡绿色…… 我把自己交换《提纲》的意思告诉她，她很爽快地答应了，我们一同骑自行车去她家。天很热，我在路边的大树下坐着歇了一会儿，说了一会儿笑话。然后，她又从书包里拿出几本连环画，我们坐在一起翻阅了一会儿，便又骑车向她家骑去。我们在一排小楼房面前停住了，这些小楼房可真漂亮，特别是那些窗纱，红的、蓝的、鹅黄色的、淡绿色的。我说：“那淡绿色的窗纱是你家的吗？”“是的，你怎么知道？”“因为淡绿色……”我说不出来，心也沉下去，见我吞吞吐吐，她有点不高兴。 我们到了她家门前，她一丢书包，脸色一下变了，说：“钥匙不见了，可能是放在课桌上面，这可怎么办？”我一听也傻了眼，心想我既进不了门，那就走吧，可我走了她一个人在这里也很寂寞，不如在这里陪她一会儿。我讲了一个故事： 有四个商人傍晚回到旅社，停电了，他们只好走着上楼，可住在四十层楼上没有电梯是很难爬上去的。于是他们决定一边爬，一边讲故事。等轮到第四个商人，他们已经爬到了第四十层楼上。别人要他讲一个段而令人伤心的故事，他说，已经到了，还讲什么？用手一摸口袋，叹了一口气说：“噢，我把钥匙忘在楼下汽车里……”商人们全都呆了…… 她笑了起来，掏出手绢，突然，随着一声金属声响，一把银白色的钥匙落在低上，我俩都呆住了。我从书包里掏出我的《语文复习提纲》放在地上，说道：“自私的淡绿色。”转身就走。 我骑着自行车，心里乱糟糟，便到路边那煮大树下歇一会儿。刚坐下，一把钥匙就放在我的脚边，我一下子明白了。这把金黄色的铜质钥匙才是开她家门的钥匙，我曾听她说过。唉，我怎么这么冒失？ 我抬起头，望着那一排小楼房，呆立了一会儿。我终于捡起钥匙，向那淡绿色的窗纱奔去…… 【点评】全文集中笔墨写了自己的“冒失”。由于自己偏信了“淡绿色象征着自私”这句话，因而对同桌产生了怀疑并发生了误解。文章紧紧围绕“自私的淡绿色”展开情节，真实自然地写出了人物的心理变化过程。 作者写的是自己交友的一段经历，说的是真话，抒发的是真情。惟其是真情，才亲切感人，才令人回味。 （五）写一写。 从两篇作文题中选择一篇确是你要写的题目，想一想，该如何写，写时注意以下几点： 1．把题目补充完整。 2．从自己的亲身经历中选择值得写的人和事。 3．所选材料要能表达自己的思想感情。 4．语言流畅，字迹工整。 1 用心 爱心 专心