《Linux操作系统》工学结合教学设计探究及实践.docVIP

《Linux操作系统》工学结合教学设计探究及实践摘要：《Linux操作系统》工学结合课程教学设计研究与实践是值得研究的一个课题。根据高等职业院校学生的特点选取合适的教学内容、适当的教学方法，使其提高学习该课程的兴趣；根据该课程的校内外教学条件的情况，然后合理的整合的教学资源，使得教学内容的实施有可靠的保障；根据职业教育的规律做符合该课程特点的教学设计。最后使得该课程的教学效果显著，提升学生的专业素质和技能。 关键词:《Linux操作系统》;教学设计;工学结合;学生的特点;教学条件 中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)26-6287-03 “Linux Operating System”Combination of Instructional Design Research and Practice FU Feng，XU Yu-lian, TIAN Xiu-fang (Xinjiang Agricultural Vocational and Technical College, Changji 831100, China) Abstract:“Linux operating system”combination of teaching and practice of design research is a topic worthy of study. Study the characteristics of higher vocational college students, according to their characteristics to select the appropriate course content, ap? propriate teaching methods to enhance interest in learning the course; to study the course of internal and external teaching condi? tions, and reasonable integration of teaching resources , making the implementation of a reliable teaching content protection; study of vocational education according to the law is consistent with the characteristics of the instructional design of the course. Key words: “Linux operating system”; instructional design; combination of engineering and studying; characteristics of students; teaching conditions 《Linux操作系统》是计算机网络专业的核心课程。但是传统的教学面临的一个问题就是：教师觉得该课程内容抽象、枯燥无味，难教；学生觉得该课程听不懂、不感兴趣，难学。这样，就出现了一系列的问题，该课程的教学质量怎么保证？学生所涉及该课程的职业技能和职业素养怎么有效的形成？学生的就业和就业质量为此而受影响？之所以出现这样的问题，究其原因，最根本的问题是该课程的教学设计没有合理的设计，没有根据高等职业院校学生的特点做有效的教学设计，没有客观的根据目前与该课程相关的教学条件做合理的教学设计，没有根据职业教育的规律设计适合该课程的教学设计。所以，《Linux操作系统》工学结合课程教学设计研究与实践是值得研究的一个课题，研究高等职业院校学生的特点，根据其特点选取合适的教学内容、适当的教学方法，使其提高学习该课程的兴趣；研究该课程的校内外教学条件的情况，然后合理的整合的教学资源，使得教学内容的实施有可靠的保障；研究根据职业教育的规律做符合该课程特点的教学设计。该项目的研究，使该课程能够成为计算机网络专业的特色课程，对于提升专业的建设内涵都积极的意义。 1根据高职学生的特点做《Linux操作系统》工学结合课程教学设计 高职学生的特点是动手能力强、对理论的学习不感兴趣。所以，在课程内容的安排上，主要以实践操作为主线，同时嵌入理论教学内容。 2利用现有的教学条件做《Linux操作系统》工学结合课程教学设计 信息技术分院和北京中科红旗有限公司合作成立了的红旗LINUX学院，该学院的成立为本课程提供了丰富的教学资源，更加教学内容的需要利用公司所提供