浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学上册《12.1轴对称》学案二（无答案）-人教新课标版.docVIP

浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学上册《12.1轴对称》学案二 人教新课标版 【学习目标】： 1、通过丰富的实例认识轴对称图形，并能找出其对称轴。 2、了解轴对称图形、两个图形成轴对称这两个概念之间的区别与联系。 【学习重难点】： 1.重点：轴对称图形的有关概念。 2.难点：轴对称图形、两个图形成轴对称这两个概念之间的区别与联系。 【课前自学、课中交流】 北京故宫建成于1420年，整个宫殿建 筑布局沿中轴线向东西两侧展开，红 墙黄瓦，画栋雕梁，金碧辉煌。 1、图片欣赏 对称无处不在，让我们走进对称的世界去感受对称的奇妙和美丽吧！ （2）艺术脸谱 “对称是一种思想，通过它人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……” 将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图所示的图案（或者发挥你的想象扎出其它你认为美丽的图案）把纸打开铺平，观察所得的图案，位于折痕两侧的部分有什么关系？ 对折扎孔 打开铺平 3、观察思考 下面的图形有什么共同的特征？ 想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？ 概念： 如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形轴对称图形。这条直线叫对称轴。 观察下列图形，判断是否为轴对称图形？若是，请画出对称轴。 思考：你认为轴对称图形 { } 概念： 如果个 图形沿一条直线折叠后，重合，这个图形轴对称。这条直线叫对称轴。 应点，叫做对称点。 B A A′ C 7、说说看，你能举出生活中两个图形 成轴对称 的例子？ 8、下面哪一个选项的右边图形与左边图形 成轴对称？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点。 9、思考：轴对称图形 和 两个图形 成轴对称 的区别与联系。 轴对称图形 两个图形 成轴对称 区别 图形个数 （ ）个 （ ）个 研究内容 一个图形的形状特征 两个图形的位置关系 联系 沿着直线对折能否重合 有无对称轴 分成两个图形 两个图形关于直线对称 看成一个整体 这个图形是（ ） 【当堂训练】 1、下面图形是轴对称图形吗?如果是，试着画出它们的对称轴。 2、下列左边和右边的图形成轴对称的是（ ） A、“ ” B、B B C、【 】 D、E E 3、推理游戏，下面一个应该是什么形状？ 4、下列两条线段 成轴对称吗？若是，请找出点A、B的对称点。 【课后作业】 【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是： 1 用心 爱心 专心 对折扎孔 打开铺平 ，请你标出图中点B、C的对称点B、C . 这两个图形成 轴对称 轴对称图形 A B C M N