湖南省新田县第一中学高一化学《化学计量在实验中的应用》课件一.pptVIP

第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时  2.阿伏加德罗常数: (1)定义:1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。 (2)符号:NA (3)数值:6.02x1023(近似值) (4)单位:mol-1 举例 1molFe含有NA个铁原子, 即6.02x1023个铁原子 1molO2含有NA个氧分子,即6.02x1023个氧分子，含有2NA个氧原子,即1.204x1024个氧分子 1molOH-含有NA个氢氧根离子, 即6.02x1023个氢氧根离子 设疑:那么N(粒子数),n(物质的量),与NA(阿伏加德罗常数)有何关系呢？ 3.粒子数(N),物质的量(n)与阿伏伽德罗常数(NA)的关系: * 思考： 1.“C+O2==CO2”这一方程式表示的 含义？(从反应中微观粒子的数目关系和宏观物质的质量关系说明) 点燃 思考： 1.“C+O2==CO2”这一方程式表示的 含义？ (1) 1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下化合生成1个二氧化碳分子 (2) 12份质量的碳与32份质量的氧在点燃条件下化合生成44份质量的二氧化碳 点燃 2.化学反应的实质：是原子的重组 而实际实验时是称量物质的质量 说明分子、原子、离子等微观粒子与可称量的物质之间有一定的联系？ 科学上用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来 回顾：我们学过哪些物理量？它们的单位是什么？ 回顾：我们学过哪些物理量？它们的单位是什么？ 物理量 单位质量 千克长度 米时间 秒电流强度 安培 国际单位制(SI)的7个基本单位 K 开尔文 热力学温度 mol 摩尔 物质的量 cd 坎德拉 发光强度 A 安培 电流 s 秒 时间 Kg 千克 质量 m 米 长度 单位符号 单位名称 物理量 一、物质的量的单位-------摩尔 1、物质的量 (1)概念：是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。符号：n (2)单位：摩尔，简称摩，符号为mol (3)说明：a.“物质的量”是一个基本物理量,是一个专有名词,由固定字数组成,不能分割,不能增减。 b.“物质的量”只适用于微观粒子(包括分子,原子,离子,中子,电子等)如:1molFe、1molO2、 2molNa+、n mol e- 等等；也可表示特定组合.如:1molNaCl。 e. 使用摩尔作单位时,所指粒子必须十分明确,且用化学式表示.如:1molH、1molH2；不能说1mol氢。 提问: 那么1mol粒子集体到底有多少个粒子呢？ (3) 规定：1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同，约为6.02?1023 提问: 那么1mol粒子集体到底有多少个粒子呢？ 设疑:那么N(粒子数),n(物质的量),与NA(阿伏加德罗常数)有何关系呢？ n= N NA 两个变式(1) N=n?NA(2) ***思考***判断下列说法是否正确 (A) 1 摩尔氧(B) 1 摩尔氧原子 (C) 2 摩尔氢 (D) 3 摩尔水 (E) 0.5 摩二氧化碳 1. 1molH2O中含有______mol的H,______mol的O; ______mol电子；2. 1molC中约含有___________个碳原子;3. 0.3 mol H2SO4含有________个硫酸分子;4. 1molNa2CO3中含有_____molNa+、______molCO32-离子，含有的离子总数约为______________个。 练习