湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学《有理数-除法2》教案.docVIP

课 题 湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学《有理数 除法2》教案 主备人 教研组长 教 学 目 标 知识技能 进一步理解有理数乘法、除法法则，能熟练地进行有理数乘除的混合运算。 过程与方法 会进行有理数乘除混合运算。 情感态度价值观 通过混合运算，使学生获得成功的快乐感。 教学重点 有理数乘除的混合运算。 教学难点 运用运算律熟练地运算以及运算中的符号。 教 学 过 程 一、导入新课： 计算：。 这道题既有除法又有乘法，我们怎样计算它呢？这节课所要学习的内容———有理数乘除的混合运算。 二、出示目标： 三、自学自测： （一）、自学指导（学生阅读教材P39~40的内容并思考）： 1、理解例题的解题思路。 2、几个数连除，或者乘除混合运算，如果没有括号，那么应当按照怎样的顺序进行计算。 （二）、自测： 1、已知两数的积是－27，其中一个数是－3，那么另一个数是__________。 2、的倒数是______，______倒数是－1，______的绝对值的倒数是。 3、计算| （1）、24÷（－4）÷（－3） （2）、－3.5÷× （3）、(－6)÷(－4)÷(－1) （4）、×÷(－2) （5）、0.25÷×； （6）、（－6）÷(－0.25)× 四、讨论答疑： 计算顺序是怎样的？ 五、当堂达标： 1、若一个数的相反数与这个数的倒数的和为0，则这个数的绝对值为（ ） A、2 B、1 C、0.5 D、0 2、计算：（－81）÷3=________。 3、若a的相反数是最大的负整数，b的倒数是它本身，则a－b=______。 4、计算： （1）、÷(-6) （2）、(-7)÷3-20 （3）、 （4）、3.5÷（－）× （5）、（－162）÷×（－）÷（－6） （6）、 六、课堂小结： 教 学 反 思 1 用心 爱心 专心