湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级数学《一元二次方程的复习》教案二-人教新课标版.docVIP

课 题 湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级数学《一元二次方程的复习》教案二 人教新课标版 主 备 人 备课时间 第 5 课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 一元二次方程复习二 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 利用根的判别式判定根的情况。应用一元二次方程根与系数的关系解决有关问题。 过程方法 通过做练习来巩固学生所学到的知识。 情感态度价值观 让学生明白知识的重难点并从此题型中领会老师对重难点的把握，从而使提高学生对课堂的兴趣。 教学重点 利用根的判别式判定根的情况。应用一元二次方程根与系数的关系解决有关问题。 教学难点 灵活利用根的判别式判定根的情况。灵活应用一元二次方程根与系数的关系解决有关问题。 教 学 过 程 【学习目标】 1、利用根的判别式判定根的情况。 2、应用一元二次方程根与系数的关系解决有关问题。 【知识再现】 1、一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式是____________， 当______ 时，它有两个不相等的实数根；当_____ __时，它有两个相等的实数根；当___ _ 时，它没有实数根；当_____ __时，它有（两个）实数根。 反之也成立。 2、、是方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根，则+= ；= 。 3.变形公式： ； ； 。 【复习自测】 基础过关： 1、不解方程，判断下列方程根的情况。 (1) (2) (3) 2、关于的方程的一个根是－2，则方程的另一根是 ； ＝ 。 3、已知关于x的方程有实数根，试求k的取值范围。 、是方程的两个根，不解方程，求下列代数式的值： （1） （2） （3） （4） （5） 能力提升：5、已知关于x的方程有实数根，试求k的取值范围。若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是A、 B、 且 D、且。 （1）有两个不相等的实数根？ （2）有两个相等的实数根？ （3）没有实数根？ 4、已知，是关于的方程的两根，且， 求m的值。 教 学 反 思 用心 爱心 专心