湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级数学《一元二次方程的应用》教案二-人教新课标版.docVIP

湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级数学《一元二次方程的应用》教案二-人教新课标版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级数学《一元二次方程的应用》教案二-人教新课标版

课 题 湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级数学《一元二次方程的应用》教案 人教新课标版 主 备 人 备课时间 第 2课时 备课组长签名 教研组长签名 教学内容 一元二次方程的应用() 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 会建立一元二次方程的型解决实际问题,并能根据具体问题的实际意义,对方程解的合理性作出解释。 过程方法 通过学生 情感态度价值观 让学生进一步感受一元二次方程的应用价值,提高学生的数学应用意识。 教学重点 应用一元二次方程解决实际问题。 教学难点 从实际问题中建立一元二次方程的模型 教 学 过 程 【温故知新】 列方程解应用题的一般步骤: (1)(2) (3)(5)(6)。,那么 (1)该校2002年植树 棵;(用a、 的代数式表示) (2)该校2003年植树 棵;(用a、 的代数式表示) 基础过关: 1、十六大以来,我地区的私营经济迅猛发展,2002年产值高达4亿元,而到2004年的产值已经达到16亿元,那么2002至2004年两年的年产值的平均增长率为( ) A、25℅ B、50℅ C、75% D、100% 2、某电视机厂计划两年后产量为现在的2倍,如果每年增长率为x,则可得方程( ) A =3, B 1+x=2 C 1+2x=2 D =2 3、某校去年对实验器材的投资为3万元,预计今后两年的投资总额为9万元,设该校这两年在实验器材投资上的平均增长率为x,则可列得方程为 。 4、某长第一季度共生产机床273台,若一月份的产量为75台,那么该厂第一季度的月平均增长率是 。 能力提升: 5、已知某中学师生2001年植树350棵,设每年植树的增长率为,那么 (1)该校2003年植树 棵;(用的代数式表示) (2)该校2004年植树 棵;(用的代数式表示) (3)经过年,该校植树 棵。(用的代数式表示) 课堂突破: 【讨论答疑】 【课堂小结】 1.你学会了: ; 2.存在问题: 。 【当堂达标】 必做题: 1、某印刷厂今年一季度印刷了50万册书,第三季度印刷了72万册书,如果每个季度的增长率相同,设为x,依题意可得方程__________________。 2、某村家用电脑总量,2007年比2005年增长69%,若设平均每年的增长率为x,依题意得方程:______________________。 3、某饮料厂1月份生产饮料的产量为500吨,3月份上升到720吨,求这个饮料厂2月份和3月份产量的平均增长率。 选做题:4、已知某中学师生2001年植树a棵,设每年植树的增长率为,那么经过年,该校植树 棵。(用a、 的代数式表示) 教 学 反 思 1 用心 爱心 专心

您可能关注的文档

文档评论(0)

jjkk585 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档