湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级语文《敬业和乐业》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级语文《敬业和乐业》学案（无答案） 人教新课标版 第一课时一、导入新课 简介梁启超：中国近代维新派领袖，学者。号饮冰室主人。清光绪举人。和他的老师康有为一起，倡导维新变法，并称“康梁”。其著作编为《饮冰室全集》。 文体知识 演讲， 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文） 演讲的主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段——有声语言（讲） 态势语言（演） 二、教学目标： 1.理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。 2. 理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 三、自学自测： 1.预习字词：??? 断章取义： 不二法门： 征引： 旁骛( )： 亵渎( )： 强聒( )不舍： 敬业乐群： 2、阅读课文，整体感知。??? 学生默读后讨论文章结构，理清思路。（提示：引论——本论——结论）??? 明确：总体结构是“总——分——总”式。??? 第一部分（1）： ??? 第二部分（2—8）： 一层：（2—5段）： 。 二层：（6—7段）： 三层：（8段）： 第三部分（9）： 四、讨论答疑：??? 1、分析第一部分。??? 学生思考：讲演词开头交代题目的来源其用意是什么？哪句话揭示了全篇论述的中心？??? 五、学习第二部分。??? 1、朗读第六、七段。课文论述了“敬业”的重要。??? 思考：作者怎样阐述什么叫“敬”？如何论述怎样才能做到“敬业”？??? 六、达标检测 阅读6到7段，回答下列问题： 1．选文作者的观点是什么？ 2．什么是“敬”？ 3．为什么要敬业？ 4．作者引用曾文正的名言属于____道理____论证，其目的是什么？ 5．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。 ??? 第二课时? 一、学习目标 1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法， 3、体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。 ?二、继续分析第二部分。??? 1、阅读第八段。这一段论述“乐业”的重要。??? 思考：作者举了怎样的例子来论述“乐业”的重要，又是如何论述“乐业”的道理的？??? 2、阅读第八段，回答下列问题： 1.本段要说的中心话题是：. 2.本段的中心论点是： 3.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。 4.本段运用了哪些论证方法。 五、讨论探究 1、演讲开始，作者就开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨，说它是“人类生活的不二法门”。接下来，文中围绕主旨谈了哪几个问题?它们之间有着怎样的逻辑联系? 2、演讲最后，作者言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”，说“我深信人类合理的生活总该如此”。那么，你认为“人类合理的生活”应该是怎样的? 3 用心 爱心 专心