湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学《氧气》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学《氧气》学案（无答案） 人教新课标版 学习课题：氧气 第 2课时 累计 11 课时 学习目标 1学习化合反应、氧化反应；学习剧烈氧化与缓慢氧化的区别与联系。 2学会比较分析的方法。 3通过对实验的分析，领悟到只有严谨的科学态度，才是实验成功的关键。 学习重点 认识化合反应和氧化反应 学习难点 掌握从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法 学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记） 流程及预见性问题 学习要求和方法 备注 一、明确目标 1. 知道化合反应、氧化反应；学习剧烈氧化与缓慢氧化的区别与联系。 2.从五彩缤纷的化学变化中，体验从化学中得到知识，知道化学反应的重要用途。 二、自主学习 1.氧气的物理和化学性质如何？ 2.化合反应：由 的物质反应生成 的化学反应叫化合反应。 3. 氧化反应：物质与 发生的反应，叫氧化反应。 4.反应现象： 在空气中 蜡烛： 红磷： 在氧气中 硫： 木炭： 铁： 三、合作探究 【探究1】 请写出蜡烛、红磷、硫、木炭、铁、镁燃烧的文字表达式： ； ； ； ； ； 。 上述六个反应有什么共同的特征？ 【探究2】 你可以举出生活中有哪些缓慢氧化的例子。 【探究3】 　 （1）选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净，这个变化是 变化。 （2）铁丝绕成螺旋状的目的是： 。 （3） A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水 2在市中考体育50m短跑测试的运动场上，发令枪打响时产生的白烟的主要成分是( ) A．二氧化硫(SO2) B．五氧化二磷(P2O5) C．水蒸气(H2O) D．二氧化碳(CO2) 3下列说法正确的是（ ） A物质与氧气发生的反应是化合反应 B物质与氧气发生的反应都能产生燃烧现象 C物质与氧发生的反应才是氧化反应 D只有物质与氧气发生的反应才是氧化反应 4. 下列反应中属于化合反应的是（ ） A.碳酸→水+二氧化碳 B.铝+氧气→氧化铝 C.乙醇+氧气→二氧化碳+水 D.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 5化合反应一定是氧化反应吗？氧化反应一定是化合反应吗？请举例说明. 【课后作业】 1下列反应不属于缓慢氧化的是（ ） A动植物的呼吸作用 B铁制品锈蚀 C食品腐烂 D电灯发光、放热 2下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细沙的是（ ） A铁丝 B木炭 C红磷 D蜡烛 3下列关于氧气用途的叙述不正确的是（ ） A能助燃 B作火箭的助燃剂 C能使铁生锈 D焊接或切割金属 【预习新知】 看书预习“制取氧气” 学习组长签字： 1题和4题是上节课的知识，2、3题请用双色笔在书本上划出来 掌握从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法 积极讨论交流，突破本节的重点和难点。 检测一下自己吧 请认真检测自己，查漏补缺，不懂就要问。 2 用心 爱心 专心