湖南省望城县金海双语实验学校九年级语文《隆中对》学案一（无答案）-人教新课标版.docVIP

湖南省望城县金海双语实验学校九年级语文《隆中对》学案一 人教新课标版 课型： 预习展示课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题： 第1课时 累计 课时 学习目标 1、了解“”的有关知识了解三国文化朗读文言课文。积累一些文言实词和虚词学会翻译文言文。 备注 知识链接： 1、作者简介 陈寿（233—297），字承祚，晋朝安汉（今四川南充北）人，史学家。曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，入晋任著作郎，平阳侯相，累官至治书侍御史。他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著《三国志》，共六十五卷，记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。此书与《史记》《前汉书》《后汉书》合称《四史》。 2、背景 东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。为实现统一大业，刘备广揽人才，筹谋大计。而此时诸葛亮“躬耕陇亩”，避世待时。刘备三顾茅庐，以诚纳贤，终于请得卧龙出山，并按照诸葛亮的意见开始了光复大业。对，回答，应对。 古代臣民回答统治者所问的政治、军事方面的策略叫“对策”。《隆中对》是刘备在公元207年(汉献帝建安十二年)10月第三次访问诸葛亮时，诸葛亮就刘备提出的问题所陈的对策。 一、明确目标 1、默读课文。要求学生出自己不认识的字，并结合注释及工具书掌握生字、通假字的音、形、义。 翻译第1段，以下词语的解释。 [躬］。[陇亩］。[好]。［每］。 [时］。[莫之许］。 [友善］。 [信然］。翻译第2段，以下词语的解释。【屯】。 [器]。【谓……曰】。 [与俱来］。 [就见］。［屈致］。［枉］。［驾］。［顾］。翻译第3段，以下词语的解释。 [由是］。[遂］。[诣］。 [凡］。．[乃见］。 [因］。[屏］。 [汉室]。[倾颓］。 [奸臣］.[窃命]。 [孤］。[度德量力] [信］。 [遂］。[用]。[猖獗]。 [已]。 [计］。[安］。 1 用心 爱心 专心