湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级政治《第四课时把握青春节拍》教案.docVIP

课 题 把握青春节拍 主 备 人 备课时间 第4课时 备课组长签名 考研组长签名 教学内容 男女生交往的艺术 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 1、树立男女生交往的规则意识。 2、掌握男女生交往的艺术。 过程与方法 故事导入，展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。 情感态度价值观 掌握与异性交往的原则和方法。培养同学们正确的人生观。 教学重点 与异性交往的原则和方法。 教学难点 男女有别，与异性交往的艺术。 教 学 过 程 一 导入 上节课我们学习了“男生女生”，我们懂得了男女生交往是我们生活的一个部分，而且男女生在学习和活动中会出现奇妙的“异性效应”，这对于我们的身心健康和学习是有益的。为什么说男女生之间的正常交往有利于我们健康成长？（教室归纳，并引出课题） 点拔：男女生之间通过正常交往，可建立纯真的友谊，丰富我们的生活。可促进相互取长补短，促进自我完善。能激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。是有益无害的 二 出示学习目标 1、树立男女生交往的规则意识。 2、掌握男女生交往的艺术。 3、掌握与异性交往的原则和方法。培养同学们正确的人生观。 三 自学自测 自学指导 自学教材p14-P16第三节的内容，大字部分精读，小字部分略读，对照学习目标，能在书上找到答案的就把要点划出来。 自测 （一 ）选择题 1吴明为了表示自己与女生关系密切，常常拍拍女生的肩，摸摸女生的头。在女同学眼里他是“最不喜欢的男生，”女同学一见他就躲得远远的。这是因为吴明 ( 　 ) A拘泥于男女同学交往的规则 B不懂得男女同学的交往艺术 C在与女同学交往时过于羞怯 D同时与许多女同学交朋友 2男女生交往，是我们生活的一部分，但在交往的过程中，要注意 ( 　 ) ①保持适当的距离，不能过分亲近、随便 ②活泼开朗、热情大方 ③相互尊重 ④故作姿态和过分羞怯 A ①②③④ B ②③④ C ①③ D ①②③ 3男女生交往最佳距离是( 　 ) A3.7米以上 B0.45米以上 C2.5米以上 D0.75米~1.5米之间1我们 四 、展示交流，合作探究 小组分工进行讨论，并把讨论结果记录下来。 为了获得女生的好感，王刚经常在有女生的场合高谈阔论；常常拍拍女生的肩、摸摸女生的头以示亲近、、、、、、但女同学一见他就躲得远远的，并且他被班里的女生评为班上“最不喜欢的男生”。王刚因此显得格外沮丧。 如果你是王刚的好朋友，阅读课本之后，你会跟他说些什么呢？ 案例2、小芳是一个活泼开朗的女孩，她担任班干部，学习好、能力强，与班上的所有的同学都相处得很好。有一天，同班小明悄俏送给她一本书，当小芳打开书后，发现有一张纸条，上面说，他很喜欢她，希望她成为他的朋友。小芳看后不知所措………… 你认为小芳可能会怎么做？ 1、把纸条的内容公布如众。 2、答应做小明的朋友 3、把纸条交给老师 4、不予理睬 5、找一个机会与小明谈谈。 案例3、数学课上，李强将一个纸团丢到王艳桌上，纸条内容是要与王艳交朋友，正当王艳不知如何是好时，不料被老师发现并当场收缴，这时俩人都非常紧张，意识到将会是“大祸临头”了…… 1、李强的做法对吗？错在哪里？ 2、假如你是那位老师，你会怎样处理这件事情？ 3、假如你是李强，你希望老师怎样处理这件事情？ 教师对表现好的学生进行表扬，尤其是后进生，以此激发他们的学习兴趣。合作探究前教师强调应小组内成员分工合作的必要性，强化分工合作的意识。 五 课堂小结（学生小结） 这堂课我们主要学习了什么内容？ 师小结：男女生交往既要讲究艺术，又要遵循交往的原则：（公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性五原则） 六 当堂达标（见学案） 教 学 反 思 1 用心 爱心 专心