北京林业大学就业困难群体帮扶工作探索和实践.docVIP

北京林业大学就业困难群体帮扶工作探索和实践摘 要：北京林业大学十分重视就业困难群体帮扶工作，把握关键环节，多项措施并举，全面提升工作水平，构建以“五个一”为特色的困难群体帮扶工作体系。 关键词：就业困难群体 毕业生 帮扶 多年来，在北京市教委和上级有关部门的领导下，北京林业大学一直重视就业困难群体的帮扶工作，开展了建立困难群体档案、实施就业援助与心理疏导、建立就业帮扶基金等多项工作，加大帮扶力度，把握关键环节，创新工作思路，强化服务意识，扎实推进就业困难群体的帮扶工作，取得了一定的成绩。 1.北京林业大学就业困难学生群体的基本情况 北京林业大学作为行业特色鲜明的多科性大学，经过多年的发展，已经成为国家林业高层次人才培养和国家林业科技创新的重要基地。近年来，随着学校办学水平和社会知名度的不断提高，生源质量和就业质量也明显提升。但由于学科门类和专业设置以林学、生物学、林业工程为特色，来自农村和小城镇的生源较多，部分存在经济相对困难、缺乏求职资源、就业信心不足等情况，而且经常出现几种困难情况叠加的同学，所以就业困难群体帮扶在学校就业服务工作中的地位尤为重要。 北京林业大学就业困难毕业生比例较高，2010年共有本科毕业生3106人，就业困难毕业生714人，占毕业生总数的22.99%，2011年共有本科毕业生3102人，就业困难毕业生671人，占毕业生总数的21.63%，今年学校本科毕业生人数为3223人，就业困难学生为690人，占总人数的21.41%，通过相关部门多方面努力，确保了就业困难群体的就业率和就业质量。北京林业大学就业困难群体的情况总结为以下几类： 1.1家庭经济困难，就业资金不足 现阶段，用于简历制作、面试装备、通讯费、参加京外单位招聘的交通费等开销较大，无疑给家庭经济困难的学生带来了沉重的经济负担。由于经济条件的限制，毕业生在就业的过程中力不从心，面对机会往往犹豫不决，不能顺利的实现就业。 1.2地域环境差异，就业素质不高 北京林业大学生源当中，来自农村和小城镇家庭的学生比例较高，他们享受到的教育资源有限，基础教育的水平普遍不高，实践创新能力、沟通表达能力、人文素养相对偏低，学习成绩突出者不多，导致学生就业能力较弱。 1.3社会经验欠缺，就业定位不准 由于缺乏对当前就业形势的了解，部分同学就业定位不够准确。一方面，有的就业期望较高，在求职过程中更倾向于到党政机关与事业单位，认为只有这样的工作才是“体面的、稳定的”的，错失很多就业机会；另一方面，有一些脱离自身实际，盲目认为只有研究生才能找到好工作，坚持不就业继续考研，导致了“有业不就”的现象出现。 1.4心理问题突出，就业信心不强 少数就业困难学生存在自卑心理，性格孤僻内向，缺乏与老师和同学们的交流沟通，在择业过程中害怕竞争，急于求成，遇到挫折时心理难以承受，更容易产生悲观情绪。面对越来越严峻的就业形势，缺乏必要的就业信心，承受着巨大的身心压力。 2.北京林业大学就业困难学生群体帮扶工作的措施 针对北京林业大学就业困难群体的实际情况，各级就业部门坚持以人为本，构建以“五个一”为特色的困难群体帮扶工作体系，即实施“一把手工程”、建立一本就业困难群体台账、设立一笔专项扶持基金、构建一套咨询指导体系、关注一群特殊类型学生，推动工作顺利开展。具体情况如下： 2.1实施“一把手工程” 学校党委坚持实施就业困难群体“一把手工程”，校领导多次听取困难群体帮扶工作的汇报，靠前指挥，落实责任，解决实际问题，并以身作则，率先垂范，慷慨解囊为困难学生捐款捐物。学院书记、院长也都将就业帮扶作为就业工作的重点，经常深入困难毕业生中了解实际情况，为他们提供帮助，排忧解难。 2.2建立一本就业困难群体台账 北京林业大学建立了就业困难毕业生台账，按照“阳光普照、不留死角，一个也不少”的工作目标，帮扶成功一个，销账一个。各级就业服务部门根据学生情况，定期跟踪反馈，制定帮扶措施，共同关心他们的生活、求职等问题，营造良好的生活环境和就业氛围，促进就业困难群体稳定就业。针对已经毕业、回省待就业的毕业生，学校积极与其生源地人事主管部门取得联系推荐就业机会，并随时保持联络；对于在京待就业的毕业生，学校建立跟踪机制，有相关需求信息及时电话、短信通知毕业生。 2.3设立一笔专项帮扶基金 北京林业大学多方面整合社会资源，建立“北京林业大学就业基金”等针对于困难毕业生群体的帮扶基金，每年总金额均在50万元以上。通过发放资助、开展就业培训等措施帮扶困难群体就业，保证每一位就业困难毕业生不因经济问题影响求职。得到资助的同学纷纷表示，正是因为学校的爱心资助，他们才能实现梦寐以求的职业梦想。 2.4构建一套咨询指导体系 北京林业大学构建了完