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吉林省高校橄榄球运动开展现状及对策探究［摘要］对吉林省普通高校七人制橄榄球运动现状调查研究表明，在高校开展七人制橄榄球运动可以推动教育事业的发展，可以丰富和完善高校体育课程的建设；吉林省普通高校七人制橄榄球运动的普及程度低，开展时间短，师生对这项运动的认知率较低，整体水平较低。本文针对影响七人制橄榄球运动发展的因素进行了分析，提出相应的对策。 ［关键词］高校 橄榄球运动 对策 ［中图分类号］G849.2［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07－0123－02 因为具有独特的运动方式，不但能够培养人的勇敢协作精神，还有很强的对抗性和观赏性，橄榄球运动已经在全世界风靡。根据《全民健身计划纲要》精神，阳光体育计划在学校中的实施，橄榄球运动这项让人兴奋和充满激情的体育运动已经让更多的高校教师和学生投入其中，使学生的综合素质和自我超越极限的能力有了更大的提高。本文以吉林省普通高校七人制橄榄球运动开展现状为研究对象。对吉林省吉林大学、延边大学、东北电力大学、长春理工大学、白城师范学院等10所院校进行了问卷调查，分析其制约发展的因素，并提出相应的对策。 一、吉林省普通高校橄榄球运动开展现状 （一）吉林省普通高校橄榄球教师现状 体育教师是学校体育教学和体育活动的组织者和引导者，是学生学习过程的设计者和组织者，是学生的教育者和指导者。由于七人制橄榄球是一项在中国开展并不很广泛的运动，学生接触得很少，是陌生的，所以教师的队伍更显重要了。 从对调查的10所高校20位教师的学历结构上看60%为硕士，40%为本科学历，学历层次属于较高。从年龄上看，大多体育教师是在40-30岁之间，占55%，40岁以上的占35%，30岁以下的占10%。从职称比例看初级占10%，中级占55%，副高级占35%。调查结果表明，被调查10所高校的体育教师学历结构、年龄结构、职称结构较为合理，基本可以代表吉林省普通高校教师的师资现状。 在对吉林省普通高校部分体育教师对七人制橄榄球运动是否了解情况调查来分析，只有10%的教师对橄榄球项目非常了解，35%的教师对此项运动不了解，55%的教师一般了解。80%的教师表示支持学校开展橄榄球运动，而20%的教师认为橄榄球运动有一定的野蛮性，担心学生在运动中受伤，存在一定安全方面的问题，这正说明部分教师对橄榄球的了解还不正确。10%的教师有过七人制橄榄球运动经历，另外90%的教师没有这项运动的经历。整体来看吉林省普通高校教师的橄榄球专业知识、技能还是有一定的欠缺。 （二）吉林省高校橄榄球运动场地设施现状 进行正常体育教学的基本条件是场地设施，开展学校课余训练的物质基础也是场地设施，课堂教学质量和效果直接受到教学场地优劣的直接影响。由于其本身运动的特殊性，七人制橄榄球运动对场地和训练设施器材有特殊的要求。在调查的10所高校中，标准橄榄球场(辅草标准田径场)没有，基本都是在人工草皮的足球场训练、比赛。另外球、顶撞垫都是七人制橄榄球课教学中所需要的，训练队需要的斯克兰训练器、力量房，比赛中需要的护肩、头套等，都是各个学校比较缺少的，只有吉林大学比较完备，另外由于橄榄球运动的普及性程度还不是很高，所以有些器材还是不方便购买。因此器材的损耗、丢失，这在教学和训练中不可避免的，造成了设备器材缺少，这对吉林省普通高校七人制橄榄球运动的发展和水平的提高是不利的。 （三）吉林省高校橄榄球课程开设现状 通过对调查的学校了解，这10所学校中目前开展了七人制橄榄球运动只有3所高校，这3所高校均开设了橄榄球课程。其中在公共体育课中开设了七人制橄榄球课程的有2所高校，课时设置为平均32学时，2学分，1所高校是在体育教育专业选项课中开设了，课时设置为18学时，1学分。在这3所开设七人制橄榄球课程的学校都制定了相应的教学大纲，并无统一教材，学生没有教材。目前吉林省共有高校39所，显然这对七人制橄榄球运动在吉林省的普及和推广，在七人制橄榄球课程设置上还是存在着很大的差距的。 （四）吉林省高校橄榄球运动竞赛现状 通过对吉林省高校橄榄球运动竞赛现状调查来看，目前吉林省普通高校本校内和校之间都没有举行正规的七人制橄榄球比赛，主要原因是校内橄榄球普及不好和开展的高校比较少。吉林大学、北华大学和哈尔滨工程大学三校曾于2006年6月在吉林大学农学部校区举办过校与校之间的友谊交流赛，这种小型的交流教学比赛不但能够促进各校之间的友谊，同时也对提高各校七人制橄榄球水平有一定的帮助。吉林省普通高校应在省教委和体育局的支持下举办橄榄球比赛，也可以根据各学校的实际情况组织各种各样形式的七人制橄榄球比赛。 二、制约吉林省高校橄榄球运动发展的因素分析 （一）高校开展橄榄球运动的关键是领导重