大学生宗教信仰成因分析.docVIP

大学生宗教信仰成因分析摘 要：大学生是未来建设中国特色社会主义的希望和中坚力量，当前却出现大学生信仰危机，学生信教的比例在逐年攀升，不得不让我们给予更多的关注，深入了解大学生宗教信仰的成因，有利于帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，利于校园和谐稳定。 关键词：大学生；宗教信仰；成因分析 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2012）09-0118-03 大学生是受过高等教育、知识层面比较高的一部分群体，他们爱独立思考，好奇心强，担负着社会主义现代化建设和民族兴旺发达的重任，他们的信仰状况如何，势必会影响到国家的未来和民族的希望，随着宗教现象的不断升温，部分学生对此产生了浓厚的兴趣，帮助他们揭开宗教的这层神秘面纱，使他们能够科学理性的对待宗教，学会用马克思主义宗教观去看待和分析当今社会实际存在的复杂宗教问题有着十分重要的 意义。 一、用历史唯物主义钥匙打开宗教奥秘之门 宗教是一种神秘而又实际存在的社会历史文化现象，人们对那种自身难以驾驭而又超人间的神圣化对象顶礼膜拜，一定程度上折射的是人的愿望、人的需要。马克思在《导言》中说：“宗教是人民的鸦片。”[可见宗教具有慰藉和麻醉功能，马克思主义宗教观是迄今为止最为科学的宗教观，用历史唯物主义方法揭开宗教这层神秘面纱是最为彻底最为科学的。 （一）用生产力和生产关系辩证关系原理揭示宗教根源和本质 宗教信仰是人特有的现象，只有人才有宗教信仰。“考古学家和历史学家研究表明，原始社会初期根本不存在宗教，由于生产力水平较低，人类思维无法创造宗教，而反映的只是谋取食物或制造简单工具相关的简单抽象思维。”到了原始社会后期，生产力有了一定发展，人类对风雨雷电等一些自然现象和对人体的奥秘以及对梦都无法做出科学的解释，从而产生对肉体和灵魂的思考，在他们的头脑中产生了神秘和虚幻的反映，对超自然力和超人间力量的崇拜，产生了最原始的宗教观念。马克思认为“宗教观念是在最原始的时代从人们关于他们本身和周围外部自然的错误的，最原始的观念中产生的。”由此看出，是人创造了宗教而不是宗教创造了人，宗教不是人的意识的产物，应该从生产力生产关系中，从实践中去寻找宗教的根源和本质。 生产力和生产关系辩证关系原理告诉我们，生产力决定生产关系，生产力的产生和发展要求决定着生产关系的产生和发展变化，而宗教作为一种意识形态同其他意识形态一样作为上层建筑受经济基础所决定，最终是受生产力所决定，宗教的思想并不是恒古不变的而是随着社会物质资料的生产而不断变化，不断与时俱进的吸收社会上认可的价值、理想和道德观念，不断调整其教义与社会相协调，这样才能不会被淘汰能够长期存在。所以“谈论宗教本质，应从宗教物质基础中去寻找，谈论宗教演进，应当从宗教每一个发展阶段的生产力发展水平所决定的生产关系的发展过程中去寻找。”所以，宗教应该在物质资料的生产关系中寻找他的世俗基础，“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式。”这是马克思主义关于宗教本质的经典定义。 （二）用阶级的观点分析宗教存在的原因 在阶级社会，剥削统治阶级用政治权利、意识形态等上层建筑来保护他们赖以生存发展的经济基础，使其生产关系始终处于主导地位，统治阶级利用宗教去欺骗和麻醉人民，要人们相信统治阶级权利是上帝赐予的，要人民忍耐和顺从这种等级秩序，顺从这种被剥削的命运，等待来世进入天国永享幸福。统治阶级利用宗教给自己披上神圣外衣，既得到精神上的满足又可以维护社会统治秩序，而那些被统治阶级在物质和精神层面的不断压迫而又无力反抗，宗教正好迎合了他们的这种需求。而实质上他们看不到正好颠倒了是非，“在剥削阶级占统治地位的社会，一切都被颠倒了，剥削者占有了劳动产品，明明是被剥削阶级养活了剥削阶级，但却颠倒了过来，似乎是剥削者创造了被剥削者的生命和生活，必须得靠他们的恩典为生。” 二、当代大学生信仰宗教的成因分析 （一）家庭因素 家庭因素是影响大学生信仰最初也是最主要的因素，如果父母有宗教信仰，那么他们的言行往往对子女有潜移默化的影响，在传播和解释教义过程中，往往会做出符合自己愿望的阐释，而这些想法也愿望通常与子女的周围生活息息相关，受其熏陶感染，容易走上信教的道路，还有部分学生是少数民族，宗教对他们来讲构成他们的民族文化主体，并可能成为平时文化生活的习惯，从小生活在浓郁的宗教文化环境中，容易对宗教产生依赖并成为一种信仰。 （二）学校因素 高校教育学生的主渠道在于课堂，由于课程安排、教学资源方面限制，在宗教方面的内容涉入很少，未能给学生进行系统的马克思主义宗教观教育，未能帮助他们在面对当今社会实际存在的宗教现象、宗教问题给予客观理想分