如何从物理题目中寻找隐含条件.docVIP

如何从物理题目中寻找隐含条件摘 要：主要分析如何挖掘物理题中隐含条件的途径和方法。并对物理学试题题型进行归类、举例和解析。我们要解好物理题，必须要有扎实的物理知识和相关学科的知识，综合分析和解决问题的能力。因此，在物理教学过程中要注重提高解题能力，加强对解题方法的掌握。 关键词：隐含条件；关键词；发展史 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002—7661（2012）20—133—02 具有一定难度的物理题目，往往含有隐含条件，这些隐含条件可隐含在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图象中和定律应用范围中及答案中，如果能及时挖掘这些隐含条件，应能够越过“思维陷阱”，突破解题障碍，提高解题速度。我们在学习在解物理习题时，经常会遇到这种情况。因此，充分挖掘隐含条件，明确题目要求，采用合适方法，选择正确答案，是解好这类题的关键。下面就如何挖掘试题中的隐含条件，提高解题能力作部分例析。 一、从物理概念的内涵，关键词中挖掘隐含条件 在物理题中，物理概念是解题的依据之一，不少题目的部分条件隐含在相关的概念之中，常见的关键用语有：表现为极值条件的用语，如“最大”、“最小”、“至少”、“刚好”等，它们均隐含着某些物理量可取特殊值；表现为理想化模型的用语，如“理想滑轮”、“轻质杠杆”、“光滑水平面”等，扣住关键用语，挖掘隐含条件，能使解题灵感顿生。 例1 一个物体在平衡力的作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ） A.立刻停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍作匀速直线运动 解析：题中“光滑水平面”为关键词。光滑水平面意味着物体不受摩擦力的作用。题目中的物体待平衡力消失后，将不再受力的作用，因此仍要保持匀速直线运动（牛顿第一定律）。 答案：D 二、从物理学常识中找隐含条件 有些题目几乎没有条件，但仔细研究就会发现条件其实全部隐含于物理常识中，这就要求我们根据题意进行发散性思维，努力挖掘相关知识，在条件不足的情况下，根据常识假设适当的条件和数据以弥补题中明确给出的已知条件的不足。 例2 一个中学生对地面的压强大约是（ ） A.10Pa B.100Pa C.1000Pa D.10000Pa 解析：此题隐含条件有两个，一是中学生的体重约为50kg，二是中学生双脚底面积约为5dm2，而这两个条件都非常隐蔽，属于物理学常识，只要明确了这两点，不难得出正确答案D。 三、从物理学发展史中寻找隐含条件 这类试题一般涉及对物理学研究有贡献的科学家、科研成果和历史进程等，因此，只要对物理的发展历史有一定的了解，这类题目并不难。 例3 发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造发电机的主要依据是电磁感应现象，首先发现电磁感应现象的是（ ） A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.法拉第 解析：知道这些科学家的研究成果和对社会的巨大贡献，很快就能准确地选出正确答案D。 四、从物理现象的出现条件中寻找隐含条件 一定的物理现象的出现，是以具备一定的条件为前提的，当知道什么条件具备时可出现什么现象后，一旦题目给出某种现象，马上可以找出相应的隐含条件，因此，解这类题目不能被干扰条件给迷惑了。 例4 我国“远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋。下列有关测控船所受浮力的说法正确的是（ ） A.由于海水的密度大，所以船在海洋力受到的浮力大 B.由于船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小 C.由于船排开的海水的体积大，所以它在海洋力受到的浮力大 D.由于船始终漂浮在水面上，所以它受到的浮力不变 解析：“一个物体漂浮在液面上……”，出现这种现象的条件是物体所受浮力等于物重，所以隐含条件是物体受到的浮力等于重力。 答案：D 例5 放在水平常木板上重10N的木块，受到水平向右，大小为5N的拉力作用，沿水平方向做匀速直线运动，这时木板水平方向受的合力为_______N。当拉力增大到8N时，木块受到的合力为_______N。 解析：“一个物体匀速运动……”要出现这种现象，前提条件是物体必须不受力或受平衡力作用，所以隐含条件为：物体不受力或受平衡力作用。 答案：0；3 五、从物理概念、物理原理中寻找隐含条件 有些物理学问题、现象、判断等条件隐含于相关的概念和原理中，或是命题时有意混淆概念，偷换概念，要求我们对概念掌握准确，理解要透彻。 例6 晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是_______（图中虚线为空气流动形成风的路径示意图） A.森林吸热，温度升高慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应