人教版化学必修一第四章第二节富集在海水中的元素课件(38张).ppt

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人教版化学必修一第四章第二节富集在海水中的元素课件(38张)

卤素 氟原子 氯原子 溴原子 碘原子   ①最外层电子都有7个电子,易得到一个电子; ③都能与Na、K、Ca、Mg等金属化合生成盐,所以统称为卤素(成盐元素之意)。 ②都是典型的非金属元素; F2 Br2 I2 Cl2 单质 颜色 密度 状态 熔沸点 浅黄绿色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 气 体 气 体 液 体 固 体 增 大 升 高 卤素单质物理性质的变化规律 F2 Br2 I2 Cl2 单质 颜色 密度 状态 熔沸点 浅黄绿色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 气 体 气 体 液 体 固 体 增 大 升 高 1、卤素单质物理性质的变化规律 2、卤族元素性质的递变规律 单质 F2 Cl2 Br2 I2(从左到右) 1.原子半径 3.单质的氧化性 4.和H2化合的能力 2.离子半径 逐渐增大 逐渐增大 逐渐减弱 逐渐减弱 8、单质和水反应的能力 7、HX水溶液的酸性 6、HX的稳定性 5、HX的还原性 逐渐增强 逐渐减弱 逐渐增强 逐渐减弱 卤素离子的检验: 加硝酸酸化的硝酸银溶液…… 碘化银(AgⅠ)被用于人工降雨 * 如何通过实验证明次氯酸酸性比碳酸弱?(用化学方程式表示) * 团 结 奋 进 求 实 创 新 第一次世界大战时的1915年4月22日,德军与英法联军在比利时的伊普尔对峙。黎明时分,英法联军前线的士兵突然听到一阵剧烈地爆炸声,紧接着看到一股阴森森的黄绿色气体逐渐从空中降落下来。很快,战壕里的士兵们感觉双眼受到了强烈地刺激,咳嗽响成一片,数百名英法战士窒息死亡,数千名士兵双目失明。这就是世界上的第一次毒气战。 (一)、氯气的物理性质 (1)颜色:黄绿色气体 (2)气味:有刺激性气味、有毒 (3)密度:比空气大 (4)易液化 (5) 溶解性:能溶于水(常温常压下,1体积水约溶解2体积的氯气) 不能用排水法收集氯气,可以用向上排空气法或排饱和食盐水法收集氯气 ?闻氯气的方法是: 用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔。 ?注意: 这是闻各种气体气味的方法。 氯原子结构特点 原子结构: 典型非金属性 (强氧化性) Cl 得 e- Cl- 2 8 7 +17 Cl在自然界以化合态形式(NaCl)存在,无游离态 (二). 氯气的化学性质 2Na + Cl2 == 2NaCl 黄色火焰产生大量白烟 2Fe +3Cl2 == 2FeCl3 Cu +Cl2 == CuCl2 氯气与金属反应 点燃 点燃 点燃 反应规律:1、氯气可与大多数金属(除Au、Pt外)反 应,生成高价金属的氯化物 2、反应为放热反应,反应中氯气作氧化剂 棕褐 烟 剧烈燃烧,产生棕黄色的烟 剧烈燃烧,产生—————色的———— 产物溶于水后,溶液呈蓝绿色。 2.与H2等非金属化合 现象:产生苍白色火焰,瓶口有大量白雾产生。   反应生成的HCl是一种无色有剌激性气味的气体,有毒,极易溶于水(1∶500) (常温常压下) ,HCl气体溶于水即得盐酸,工业上利用该反应生产盐酸。 现象 :产生大量白色烟雾 H2+Cl2 2HCl 点燃 +1 -1 2P+3Cl2 2PCl3 点燃 +3 -1 2P+5Cl2 2PCl5 点燃 +5 -1 PCl3+Cl2 PCl5 +5 -1 ——非金属氯化物 (浓度?) 燃烧:任何发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧(不一定要有氧气参加) 本质:氧化还原反应。 通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识? 初中:物质与氧气发生发光发热的剧烈的化学反应叫燃烧 3、与H2O的反应   氯气溶于水所得的水溶液叫氯水(黄绿色),溶于水的Cl2有部分与水反应生成盐酸和次氯酸 Cl2 + H2O HCl + HClO HClO:强氧化性—杀菌、消毒作用 物质 现象 结论与解释 氯水 盐酸 干燥Cl2 演示【实验4-5】 结论:干燥的氯气没有漂白作用 氯水有漂白作用,起漂白作用的是HClO 有色纸条褪色 有色纸条不褪色 湿润的Cl2具有漂白作用 盐酸不具有漂白作用 有色纸条不褪色 干燥的Cl2不具有漂白作用 HClO(次氯酸)的性质: Ⅲ 不稳定性:2HClO 2HCl+O2↑ Ⅰ 强氧化性:杀菌、消毒、有漂白作用等 Ⅱ 弱酸性:酸性弱于H2CO

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