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对高中贫困生资助制度探究摘要：对贫困高中生的资助，长期以来一直是中国教育资助体系中缺失的一环。与之相比，义务教育已实现免学费，职业教育和高等教育则建立了较为完善的资助制度。近年来，这一问题逐渐引起国家的重视，部分地区也已初步采取了相关措施资助贫困高中生。然而，许多问题仍存在于资助过程中，本文将以威海地区为例就这些问题进行分析。 关键词：高中贫困生 ;资助制度 一、引言 近年来，国家采取了一系列措施以切实解决家庭经济困难学生的教育问题：已全部免除了义务教育阶段学生的学杂费；中等职业学校则实行以国家助学金为主，以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系；在高等教育阶段，形成了国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工俭学、特殊困难补助、学费减免有机结合的高校家庭经济困难学生资助体系。 就普通高中教育阶段，2010年财政部和教育部联合下发了《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教 [2010] 356号）。经济的不断发展和人民生活水平的提高，以及地区经济发展水平的差异，先行的资助制度是否跟得上时代的脚步？因此，对高中贫困生资助制度的探析很有必要。 二、研究方法 研究方法： 本文主要采用综合文献法、问卷调查法、实地访谈法以及比较法。其中综合文献法是对现有普通高中贫困生的资助政策进行梳理，了解最新的相关