探析小学语文教学中儿童文学教学.docVIP

探析小学语文教学中儿童文学教学【摘要】儿童文学是小学语文教学中的重要资源之一。儿童文学作品的语言形象生动、并且符合儿童的语言习惯、富有儿童情趣，因此其为小学语文教学提供了丰富的语言文字的学习资料。小学生在语文学习过程中通过接触到大量的儿童文学素材，从儿童文学中汲取语言学习的基础知识，不仅能够提升小学生的语言组织能力，更能够通过儿童文学的学习促进小学生的思维和审美观念，为小学生的成才和成长打下良好的基础。 【关键词】小学语文；儿童文学；教学 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 儿童文学教学作为小学语文教学中的重要资源，在实际的小学语文教学过程中存在着很多的误区和认识不到位的情况。如何把小学语文教学中的儿童文学教学搞好，如何探索出一条适合儿童文学教学的方法，这是摆在教育者面前的一道难题。儿童文学教学应该结合实际小学语文教学情况，不断地改善和加强儿童文学教学的质量。笔者通过分析儿童文学教学小学语文教学中的不足之处，并且将重点放到儿童文学教学在小学语文教学中的应对策略上，为当前的小学语文教学中的儿童文学教学提供了可以借鉴的方法。 一、儿童文学教学在小学语文教学中的不足之处分析 在当前的儿童文学教学过程中，小学教师比较重视学生记忆知识的培养，并不重视学生文学鉴赏能力的培养，这样的观念根植于小学语文教师的头脑中。教师认为小学生还处于汉字积累的阶段并不适合进行儿童文学作