新时期职业指导工作探究.docVIP

新时期职业指导工作探究摘 要：本文就新时期职业指导工作如何科学创建优质服务体系，转变观念，提升人性化服务水平展开探讨。对有效缓解就业压力，提升职业指导工作效益，有重要的实践意义。 关键词：职业指导；服务；教育 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）08-0035-02 一、更新观念，科学创建全程职业指导工作体系 面对日益严峻的就业压力，许多学校逐步重视了职业指导工作，并创建了以指导为核心的职业指导工作模式，旨在令学生全面了解当前就业形势，提升求职能力。然而该类指导工作模式在实践进程中却体现了一定弊端，即从事指导工作教师往往以管理人员身份自居，进行就业形势的教育传播，针对学生实施评价鉴定，并基于其职业需求直接对学生选择职业给出分析与建议。这样一来，便会令学生主观的思维意识、情感认识、能动性、职业理念被不良忽视，无法发挥求职探索进程中的能动意识以及自主创造力，进一步对职业指导工作效果造成了不良影响。为杜绝这一弊端，应基于全程理念创建职业指导服务工作体系，充分尊重学生主体地位，以其为核心，引导学生通过自主探索、主动创造证明自我价值，树立正确的择业观，并为之不断努力、勇于拼搏。指导工作中应充分注重对学生职业发展综合能力的教育，塑造其形成良好的决策执行力，令其能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟，获取长足发展。同时，应主力探究如何全面激发