浅议农村初中班主任工作.docVIP

浅议农村初中班主任工作俗话说，做男人不当兵是憾事；做老师不当班主任也是一件憾事。我个人认为，班里有多少个学生那就意味着手中握着多少颗“定时炸弹”。如何把“炸弹”转化，使学生形成良好思想品德，那就需要老师的培养，学生健康成长也需要老师的呵护和导航。一个称职的班主任才能带出一个好的班级，形成良好的班风。在班级工作中，我体会到需要处理好以下几方面的关系。 一、班主任要有强烈的事业心和责任感 作为一个班主任，工作性质就决定了要经历无数的挫折和坎坷。但是，在困难和挫折面前，应该决心更坚定，意志更坚强，信心更充足，责任更强烈。如此，才能对得起社会，对得起家长，对得起学生；才能无愧于一个班主任的道德良心；才能把每一个学生塑造的更加有个性。 二、班主任应该努力成为教学骨干 班主任在教学上有独特的教学风格，有过硬本领的展示，会对学生产生潜移默化的感染，也会成为学生成长过程、学习过程 强大能量的来源。 我始终坚信，“信其道”，才能“亲其师”。 我在教学上不断探索和实践，逐渐形成自己的教学模式，即“精心的设计教案，开心的上课，细心的批改作业，耐心的课后辅导，潜心课后小结 ”。“授人以鱼，不如授人以渔”，我在教学过程中还不断给学生进行学法指导， 把学习的钥匙交给学生，由此他们学的开心、学的顺手。 三、班主任要始终重视强化班集体建设 班主任是班集体建设的总设计