初一语文从百草园到三味书屋人教版.ppt

何谓“三味书屋”？ * 有的人 臧克家 　　有的人活着 　　他已经死了； 　　有的人死了 　　他还活着。 　　有的人 　　骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 　　有的人 　　俯下身子给人民当牛马。 　　有的人 　　把名字刻入石头想“不朽”； 　　有的人 　　情愿作野草，等着地下的火烧。 　 有的人 　　他活着别人就不能活； 　　有的人 　　他活着为了多数人更好地活。 　　骑在人民头上的， 　　人民把他摔垮； 　　给人民作牛马的， 　　人民永远记住他！ 　　把名字刻入石头的， 　　名字比尸首烂得更早； 　　只要春风吹到的地方， 　　到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 　　他的下场可以看到； 　　他活着为了多数人更好活的人， 　　群众把他抬举得很高，很高。 　　 1949.11.1 ???重温鲁迅 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。 到 三味书屋 百草园 从 选自《朝花夕拾》，这是一篇回忆童年的散文， 写于1926年，当时作者45岁。 带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 本文题为《从百草园到三味书屋》，你从这个题目中得到了哪些信息? “其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”。“似乎”表示对自己的印象不能完全肯定，“确凿”则是完全肯 定的语气。有矛盾吗？该怎样理解呢？ 听朗读 说感想 的百草园 不必说 碧绿的 菜畦 光滑的 石井栏 高大的 皂荚树 紫红的 桑葚 （视觉） （触觉） （视觉） （视觉） 从 低 到 高 百草园内部 菜畦 皂荚树及皂荚 紫红的桑葚 也不必说 鸣蝉 肥胖的黄蜂 轻捷的叫天子 (听觉) 从 高 到 低 (视觉) (视觉) 鸣蝉 黄蜂 叫天子 油蛉 低唱 蟋蟀 弹琴 蜈蚣 翻开断砖 斑蝥 手指按 单是… 就有… 何首乌 像人形 木莲 有果实 覆盆子 像小球 （植物） 动物 植物 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 覆盆子： 木莲藤： 何首乌：? 桑葚： 捕鸟 （ ）开一块雪，（ ）出地面，用一支短棒（ ）起一面竹筛，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，（ ）鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。 扫 露 撒 系 牵 看 拉 罩 动词的作用? 支 完成课后练习三 春 菜畦 （不必说）石井栏 皂荚树 桑椹 夏 鸣蝉 （也不必说） 黄蜂 叫天子 秋 油蛉 何首乌 （单是… 蟋蟀 木莲 就有…） 蜈蚣 覆盆子 斑蝥 冬 拍雪人 塑雪罗汉 捕鸟 为什么作者能把百草园的事物写得这样精彩？ 通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园，充分表达了我对大自然和自由自在的生活的热爱，对知识好奇 、善求的性格特点。 小结 除了文章上半部分对百草园的热爱之情的描写之外，还有哪里也能看出作者对百草园的深厚感情？ 至乐无声唯孝悌 太羹有味是诗书 读经味如稻粱， 读史味如肴馔， 读诸子百家味如醯醢。