四年制和五年制理论教学大纲.DOC

医学细胞生物学理论教学大纲 (五年制临床医学、麻醉、影像、检验、护理、涉护、社护、助产、预防、口腔、心理专业；四年制生物工程、生物信息、药学、视光专业适用) 前 言 医学细胞生物学是运用现代物理学、化学技术和分子生物学方法，从细胞、亚细胞及分子水平上研究细胞生命活动的科学。它研究细胞各种组成部分的结构、功能及其相互关系；研究细胞总体的和动态的功能活动以及研究这些相互关系和功能活动的分子基础。医学细胞生物学是现代医学教育中的一门重要的基础课程，其教学目的是使医学生掌握人体结构和功能的基本单位----细胞的结构和生命活动的规律及其机制、了解本学科的新成就、新技术，为学习其它基础医学、临床医学课程打下坚实的基础。 本大纲所安排的教学内容适用于五年制临床医学、麻醉、影像、检验、口腔专业；四年制生物工程、生物信息专业。教学总学时数54学时（理论教学27学时和实验教学27学时）。 第一章 绪 论 一、目的要求 ㈠ 对医学细胞生物学的研究对象和任务有初步的认识。 ㈡ 学习医学细胞生物学的重要性。 ㈢ 了解细胞生物学的发展简史。 ㈣ 了解医学细胞生物学的研究动态。 二、教学内容 ㈠ 细胞生物学的研究对象和任务 1. 细胞、细胞学、细胞生物学的概念 2. 细胞生物学的研究任务 ㈡ 细胞生物学与医学的关系 1. 医学细胞生物学的概念、医学细胞生物学的研究对象和任务 2. 细胞生物学与医学的关系 ㈢ 细胞生物学发展简史 1. 细胞学说的创立 2. 细胞学的经典时期 3. 实验细胞学时期 4. 细胞生物学的兴起 ㈣ 细胞生物学的研究动态 三、教学时数 1.5 学时 第二章 细 胞 概 述 一、目的要求 ㈠ 了解细胞化学的组成。 ㈡ 了解细胞的形态和大小。 ㈢ 掌握细胞的基本结构以及原核细胞和真核细胞之间的区别。 二、教学内容 ㈠ 细胞的化学基础 1. 组成原生质的化学元素 ⑴ 原生质的概念 ⑵ 宏量元素和微量元素 2. 组成原生质的化合物 ⑴ 组成原生质的化合物种类 ⑵ 生物大分子的概念 ⑶ 生物小分子：环腺苷酸和环鸟苷酸生成和作用、多聚腺苷酸 ㈡ 细胞的形态和大小 1. 细胞的形态 2. 细胞的大小 ㈢ 原核细胞与真核细胞 1. 原核细胞：支原体；细菌 2. 真核细胞：光镜和电镜的细胞结构 3. 原核细胞与真核细胞的异同点 三、教学时数 2.5 学时 第三章 细 胞 膜 一、目的要求 ㈠ 掌握细胞膜的概念。 ㈡ 重点掌握细胞膜的分子结构和功能。 ㈢ 了解细胞膜的化学组成；细胞膜的特性。 ㈣ 掌握膜受体的概念和结构。 ㈤ 了解膜受体与细胞识别、免疫作用、信息传递和膜抗原。 二、教学内容 ㈠ 细胞膜的化学组成 1. 膜脂：三种膜脂（磷脂、胆固醇、糖脂） 2. 膜蛋白：外周蛋白和内在蛋白 3. 膜糖类：糖脂和糖蛋白 ㈡ 细胞膜的分子结构 1. 单位膜模型：概念；优缺点 2. 液态镶嵌模型：主要论点；优缺点 ㈢ 细胞膜的特性 1. 流动性 ⑴ 膜脂的流动性：运动方式；影响膜脂流动性的因素 ⑵ 膜蛋白的流动性：运动方式；影响膜蛋白流动性的因素 2. 不对称性 ⑴ 膜蛋白的不对称性 ⑵ 膜脂的不对称性 ⑶ 膜糖的不对称性 ㈣ 细胞膜的功能 1. 细胞膜与物质运输 ⑴ 被动运输：单纯扩散和易化扩散 ⑵ 主动运输：钠钾泵 ⑶ 膜泡运输 内吞作用：吞噬作用；胞饮作用 胞吐作用 受体介导的内吞作用 2. 细胞膜受体：概念 ⑴ 膜受体的结构、分类和特点 ⑵ 膜受体与信息传递 ⑶ 膜受体与细胞识别 3. 膜抗原：人红细胞膜上的血型抗原和组织相溶性抗原 ㈤ 细胞膜表面 1. 细胞被：形态、化学成分和功能 2. 膜下溶胶层：形态、功能 三、教学时数 4 学时 第四章 核 糖 核 蛋 白 体 一、目的要求 ㈠ 了解核糖核蛋白体的理化性质。 ㈡ 初步掌握细胞内蛋白质合成的基本过程。 二、教学内容 ㈠ 核糖核蛋白体的理化性质 1. 了解核糖核蛋白体的种类 2. 形态和大小 3. 核糖体的解聚和聚合 4. 核糖体的化学组成 5. 核糖体的功能定位 ㈡ 细胞内蛋白质合成 1. mRNA中的核苷酸顺序与遗传密码 ⑴ 遗传密码的概念 ⑵ 遗传密码的特征 2. 蛋白质合成的氨基酸运载工具——tRNA ⑴ AA-tRNA的形成 ⑵ tRNA反密码子与mRNA密码子的识别 3. 蛋白质的生物合成过程（肽链合成开始、延长和终止）；抗生素及毒素对蛋白质合成的影响 三、教学时数 2 学时 第五章 内 膜 系 统 一、目的要求 ㈠ 了解内质网、高尔基复合体、溶酶体和过氧化物酶体的形态、结构和化学组成。 ㈡ 掌握它们各自的功能及相互间在结构、功能上的联系。 二、教学内容 ㈠ 内质网 1. 形态结构 2. 类型 3. 化学组成 4. 功能 ⑴ 粗面内质网的主要功能