至诚第10章指针不含指向函数的指针.pptVIP

第 十 章 指 针 指针的引入 预备知识-p219 指针引例--访问变量的方式-p220 指针变量的定义-p221-p222 指针变量的赋值方法-p276—(2) 指针变量的引用-p222-223 指针与数组的关系-p229 指针引用数组-230 引用数组元素的三种方法-p231-232 指针变量支持的运算-p276 数组名为函数参数—参见p179-例8.11-求10个学生的平均成绩--p235 2D元素表示方法-p242 指向多维数组元素的的指针变量-例10.11-p246 行指针-p247-p指向由3个元素组成的一维数组的指针变量 用指针访问字符串—p251 用字符数组和字符指针表示字符串的区别—p252 返回值为指针的函数-p265 指针数组-p268 指向指针的指针-p271 @用函数复制串例10.19p255 @P223-例10.1-指针变量的引用 @例10.4-p228 @例10.6-p233-使用指针变量法时的注意事项 @将数组中的值反序存放-例10.7-p237下标法 @将数组中值反序存放-例10.8-p238-效率比例10.7高—指针变量法 @易记的起泡排序--从小到大排序(从大到小？) @例10.10-p245则各输出 @行指针变量-例10.12-p247 @厦指p125—14、15、17用指针变量操作字符串 @用字符数组和字符指针表示字符串的区别—p252 @字符指针变量可赋值，数组不能-p252 @厦指p150-17-指针变量作形参，p153-4-求2个浮点数之和 @厦指p122-4,122-7 @指针变量作形参-例10.3-p225 @例10.14-p250 @厦指p149-15,p150-16字符指针与函数---已订正蓝色部分 @厦指p223-16-以下程序的运行结果 @厦指p122-5、8、9 @补充题，计算2D数组各部分的含义 @例10.24p265—返回指定位置的学生所在行的元素的首地址 @例10.26p269—将N个字串按升序输出 @例10.27p271—访问字符串 @厦指p155-8-程序的运行结果与函数的功能 #define FORMAT “%d,%d\n” int a[3][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23 }; printf (FORMAT, a[0], *(a+0) ); /*a[0][0]*/ printf (FORMAT, a[2], *(a+2)); /*a[2][0]*/ printf (FORMAT, a[1][0], *(*(a+1)+0)); /*a[0][0]*/ 只列出了：6、10、12 思考：要表示第1行第2个元素，第2行第3个元素 a[0][1] : a[1][2]: *(a[0]+1), *(*(a+0)+1) *(a[1]+2), *(*(a+1)+2) int a[3][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23}; int (*p)[4], i, j; p =a; /*参见用非行指针访问?*/ scanf(i=%d, j=%d, i, j); printf (a[%d,%d]=%d\n, i, j, *(*(p+i)+j); p a[0] a[1] 23 21 19 17 15 13 11 9 7 5 3 1 a[2] int a[3][4]={ {1,2,3,4}, {5,6,7,8}, {9,10,11,12} }; int (*p)[4]; /*厦指p124-12 程序的运行后的输出结果是*/ p =a; p++; printf(%d, *(*(p+1)+2) ); int a[4][3], (*p)[3]; /*厦指p124-11*/ p =a; 则正确引用a数组元素的是： **(p+4) B)p[3] C)*(p[3]+2) D)*(p+3) +2 14-下列语句中，能使str存放或指向串abc的是： char str[]={a,b,c}; B) char str[4]={ a,b,c}; C) char *str, *str=abc; D) char *str; scanf(%s, str); 15-下程序段的运行结果： char *s=123456; s +=3; printf(%s\n, s); 17-下程序段的运行结果： char *p1, *p2, str[10] = ABCDEFG ; p1=“abcde”; p2=12345; strcpy( str+1, p1+2 ); strcpy( str+3, p2+3); printf(%s, str); /*Acd45*/ char *s