父母教养方式与学业成就责任心与动机的中介作用.PDFVIP

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/301651140 Fu mu jiao yang fang shi yu xue ye cheng jiu: ze ren xin yu dong ji de zhong jie zuo yong [Parenting styles and adolescents’ academic... Article · pril 2011 CIT TIONS RE DS 0 8 2 authors, including: Mingchun Guo Fujian Normal Unversity 7 PUBLIC TIONS 3 CIT TIONS SEE PROFILE ll content following this page was uploaded by Mingchun Guo on 27 pril 2016. The user has requested enhancement of the downloaded file. 心理研究 心 理 研 究 ， （ ）： 74 Psychological Research 2011 4 2 74-77 父母教养方式与学业成就：责任心与动机的中介作用 郭明春 吴庆麟 （华东师范大学心理与认知科学学院，上海 200062 ） 摘 要：该研究采用问卷调查法对352 名高中学生进行了调查，探究了责任心与内外部动机在父母教养方式与学业成就间的中介 作用。 结果发现：（ ）城市高中生所觉知到的父母教养方式的专制性显著高于农村高中生；（ ）父母民主型教养方式能通过促进子 1 2 女责任心的发展而提高其学习的内部动机水平，并最终正向影响其学业成就的取得；（3 ）父母专制型教养方式能正向影响子女的 外部动机，而外部动机能促进其取得更好的学业成就。 关键词：父母教养方式；动机；责任心；学业成就 教养方式、内外部动机、责任心与学业成就之间的关 1 引言 系就成为了有意义的研究课题。 根据以往的理论与 父母教养方式与子女学业成就的关系一直受到 研究结果， 该研究假设变量间存在以下关系：（1）民 教育心理学家的关注。近二十年来，研究者们不再单 主型教养方式通过促进学生的内部动机和责任心， 纯考察父母教养方式与学业成就间的直接关系，而 进而影响其学业成就的取得。 内部动机和责任心水 转为探究各种变量在父母教养方式与学业成就间的 平越高，学生的学业成就越高。 另外，责任心还能够 中介作用。 其中，学习动机因其在学习领域的重要地