江苏宋代科举论略.PDFVIP

2004年7月 江苏大学学报(高教研究版) Jul.2以科 第26卷第3期 JournalofJiangsuUniversity(HigherEducationStudyEdition Vol.26No.3 江苏宋代科举论略 孙 显 军 (扬州大学 学报编辑部，江苏扬州225009) 摘 要:江苏境内于宋代科举情况可以概括如下:士人积极参加科举考试，录取名额较多;录取名次较前者很 多;境内南北差异较大，南方尤其苏、锡、常一带录取名颇较多;“科场案”亦有所见。这些既激励着地方兴办教 育的热情，又制约着地方学校的教育内容，同时也改变了部分士子的人生命运 关键词:科举;教育史;宋代;江苏 中图分类号;G529 文献标识码:A 文章编号:1004-003X(2004)03-0074-03 科举考试制度是隋唐以来中国封建社会选拔 多，而各地对进士科较为重视，记载甚详。以《至 各级官吏和治术人才的主要途径。宋代科举制度 顺镇江志》为例，其卷十八 《科举》“土著”即载宋 基本上沿袭唐代，但 “宋承唐制，抑又甚焉”，具体 代镇江本地应科举者246人，其中登进士第者 表现为科举取士名额增大、录取后待遇提高、考试 223人，特科3人，特恩3人，学究1人，这与当时 规程进一步完善、殿试成为定制等。宋代科举科 全国科举的基本情况是相一致的。又据 《江南通 目有进士、诸科、武举、制科、童子科等，进士、诸 志》称，宋大观三年廷试，仅常州府预选者就有53 科、武举为 “常科”，制科和童子科则为 “特科”。 人，其教授林虑因此而受到朝廷奖励。 常科中的诸科又分为九经、五经、开元礼、三史、三 其二，录取名次较前者很多，有些情况还很特 礼、三传、学究、明经、明法九科。常科以进士最为 别。中高第者如:“叶清臣字道卿，苏州长洲人 得人，诸科则以九经、五经、明经最盛。宋初几乎 ……幼敏异，好学善属文。天圣二年举进士，知举 每年都要举行科举考试，至仁宗朝改为两年一举、 刘绮奇所对策，摧第二。”(《宋史 ·叶清巨传》) 三年一举，此后，三年一举遂为定制。考试最初分 “以太学上舍选，奏名列其下，徽宗亲程其文，摧 两步后来分三步进行:第一步由本道于秋季主持， 为第一。及赐第，望见容貌甚伟，大说。……居二 称秋试或解试;第二步由礼部于正月主持，称省 年，乃得拜太学博士。”(《宋史 ·王魏传》)“沈株 试;第三步由皇帝主持，于三月复试礼部进士，称 字子平，真州扬子人……少从安石学，进士高第， 殿试。宋代科举考试的内容仁宗朝以前多同唐 至国子直讲。”(《宋史 ·沈抹传》)“蒋带字子礼， 制，范仲淹实施庆历新政、王安石实行变法后，则 常州宜兴人，之奇曾孙。绍兴二十一年，进士第二 出现了诸多变化，对科举考试多少有些影响，其中 人。”(《宋史 ·蒋带传》)“吕漆字济叔，扬州人。 王氏实行的三舍法影响尤大。宋南渡后，经义、诗 进士第一。”(《宋史 ·吕漆传》)情况特别的如: 赋二科取士制最终确定。 “宋进士以策摧高第，自清臣始。”(《宋史 ·叶清 臣传》)“邵亢字兴宗，丹阳人。幼聪发过人，方 一、一般概况 十岁，日诵书五千言。赋诗豪纵，乡先生见者皆惊 在宋代江苏境内科举情况可以概括为以下几 伟之。再试开封，当第一，以赋失韵弗