八年级变量与函数同步练习2套.doc

18.1 变量与函数 A卷：．R2中，（）．，2是变量，．，，．，，．，，．，，，．，，（）．（）．（）．（）．（）．，，．： ，（）（）（）．t-66 B．t C． D． 二、填空题 4．，，（）（）．，．．中，．．，，，，，（）．．；（）2+1；（）．．（）：（），（）；（），，，，．．，，，，，．：．（）．（）： （），．．（），，，．（）（）（）；（）；（）．．，，，．：，；，，，，： （），（）．（），，，；（），？．（，，），中，．：．（），，，，，；，．，？．，：，，．；：，，（）．，．（：，，）（），；（），？（），？．：和R2中的指数如何处理．，是不改变的，，，，，．．：（），．．．：，，（），（）．．，；，：，，，，．．：有意义，，．．（）：，，（），．．：（）；（），，．．：（）．（）．：（）；（），（），×（），．．：（），，（），．：（），（）（，）（），，，，（），．：．：，，．．：（），；，；，；，；；，x（）．（）x（）x2+x（）．：，，x（），x2+x． （）：，，，x2+x．（）x·（）x2+x．（）：．．：（）；（），，；（），，，．：，．．：（），；，（）．，，，，（），．，．（），（）；（），，．．．：，1元，出获利y2．，y1=15%x+10%（），y2=．（）当y1=y2时，，；（）当y1y2，，；（）y1y2时，，．，；，；，．：，，，，．．：（）y1，y2；（）时，y1=y2，，．，；（），为：y1=（），为：y2（），为y1y2， 八年级上册第14.1变量与函数水平测试题 跟踪反馈 挑战自我 一、慧眼识金选一选！（每小题3分，共24分） 1.某人要在规定的时间内加工100个零件，则工作效率与时间之间的关系中，下列说法正确的是（ ）. （A）数100和，都是变量 （B）数100和都是常量 （C）和是变量 （D）数100和都是常量 2. 汽车离开甲站10千米后，以60千米/时的速度匀速前进了小时，则汽车离开甲站所走的路程（千米）与时间（小时）之间的关系式是（ ）. （A） （B） （C） （D） 3.（课本39页习题1变形）如图，若输入的值为－5，则输出的结果（ ）. （A）―6 （B）―5 （C）5 （D）6 4.下列图表列出了一项实验的统计数据，表示将皮球从高处落下时，弹跳高度与下落高度的关系： 50 80 100 150 25 40 50 75 则能反映这种关系的式子是（ ）. （A） （B） （C） （D） 5.下列函数中，自变量不能为1的是（ ）. （A） （B） （C） （D） 6.（2008年广安）下列图形中的曲线不表示是的函数的是（ ） 7. 甲乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（时）之间的函数关系的图象，如图所示。根据图中提供的信息，有下列说法： 他们都行驶了18千米。 甲车停留了0.5小时。 乙比甲晚出发了0.5小时。 相遇后甲的速度小于乙的速度。 甲、乙两人同时到达目的地。 其中符合图象描述的说法有（ ） （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 8.（2008年烟台）如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序. ① ② ③ ④ 运动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系） 静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系） 一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系） 小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系） 正确的顺序是（ ） （A） （B） （C） （D） 二、画龙点睛填一填！（每小题3分，共24分） 9.已知等式，则关于的函数关系式为________________. 10. 市场上一种豆子每千克售2元，即单价是2元/千克，豆子总的售价（元）与所售豆子的数量kg之间的关系为_______，当售出豆子5kg时，豆子总售价为______元；当售出豆子10kg时，豆子总售价为______元． 11.函数是表达现实世界中数量之间变化规律的一种数学模型，它的三种数学表示