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通过课程设计培养学生创新能力 田晓珍张敏 (运城学院计算机科学与技术系，山西运城044000) 摘 要：根据国家“十一五”规划中关于培养创新型人才 按内容基本上是围绕系统的方案设计、数据库设计、软件设计 的要求．本文分析了传统课程设计的弊端。笔者通过数据库原 等。由于缺少对设计方案可行性的验证环节．学生往往不管方 理及应用的课程设计．提高了学生的学习兴趣，充分地发挥了 案的正确与否，只要完成以上内容就万事大吉了．也觉得这一 学生的想象空间．使他们学会了独立地思考和与其他同学合 训练环节枯燥无味．所以学生的创造积极性未能得到充分发 作．从而达到了培养学生的动手能力、创新能力，并取得了很 挥。“设计也是一种创新”的理念得不到体现。 好的效果。 针对这一弊端．近两年我们对“数据库原理及应用”的教 关键词：课程设计创新数据库 学方法和训练内容进行了一系列改革，以提高学生的创新能 力为目标，扩大题目的类型和数量。在利用虚拟设计手段对方 1．引言 案进行快速验证、加强团队合作精神、提高文字组织能力及语 国家的“十一五”规划中明确指出：必须提高国家的自主 言表达能力等多方面对学生进行全面的训练。并初见成效。 创新能力．争取在2010年将我国建设成为创新型国家。创新型 2．1题目多样化、生活化。 国家需要创新型的人才．所以如何注重学生创新能力的培养、 首先，课程设计体现以人为本、以学生为主的理念，一改 激发学生的创新兴趣和创新积极性是目前人才培养机构所面 以往所有学生的设计题目千篇一律的传统．从日常生活、工 临的具有挑战性的任务。 程实际中广泛搜集合适的课程设计题目。并鼓励学生自选课 “数据库原理及应用课程设计”是紧随“数据库原理及应 题展开研究。提高了学生的兴趣，并给学生以充分的想象和 用”这门计算机专业重要技术基础课之后的实践性教学环节。 发挥的空间，使他们学会独立的思考、积极创新。同时我们提 是“数据库原理及应用”课程的延伸，其目的是通过设计实践。 供了《数据库原理及应用》课程设计题目：(1)汽车租赁信息 使学生能够更好地掌握和加深理解“数据库原理及应用”课程 管理系统；(2)高校工资管理系统；(3)学生综合信息管理系 的基本理论和方法．以培养学生综合运用所学知识来分析和 统；(4)图书管理系统；(5)小型超市管理系统；(6)计划申报 解决工程实际问题的能力．如何查阅科技资料、数据库设计， 管理系统。 以及软件设计的能力．对于培养学生理论联系实际的实践动 2．2注重综合素质的训练。 手能力及创新设计能力起到十分重要的作用。 一个人的力量是有限的。随着科学技术的发展，团队合作 2．改革思路及方法 在设计制造中起到越来越关键的作用。所以，课程设计的组织 传统的“数据库原理及应用”教学环节中。题目品种较少， 形式不再采用“单打独斗”的模式．而是以小组为单位进行设 容易出现损伤。 · 时场地应平整．周围的环境应安全．练习前应检查器材有无损坏。 3．1．4课前加强学生的安全意识教育。中学生，尤其是低年 尽管体育课常有损伤现象发生，但针对原因采取有效措 级的中学生．自我控制能力差。练习过程也容易分散精力。故 施加以预防，相信会有效降低体育课教学中的学生损伤率。 教师课前须加强安全意识教育。而且每节课都应针对教材说 4．结论与建议 明注意什么事项。长期给学生灌输安全意识，这样才能保证学 4．1要正确地认识和对待体育损伤，在体育教学中，体育 生形成练习时集中精力、注意安全