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从汉字的理据性看对外汉语汉字教学 摘要：本论文主要研究对外汉语汉字的学习，汉字是学习和应用汉语的必修科目，是交际的一部分，但是汉字的学习一直是教学中的难点，汉字教学高耗低效。汉字是汉文化的重要承载者，有着深厚的文化意蕴和发展规律，现代汉字的音符、意符与字音、字形有着紧密的联系，这些记录成分同时体现出某种联系就是汉语理据性所研究的内容，理据性的研究将会成为对外汉语汉字教学的一大突破口。7930 关键词：*汉字*；*理据性*；*对外汉语*；*汉字教学*；*教学法* Application Research on Theory of Chinese Characters Formation in Teaching Chinese Characters to Foreigners Abstract: This paper mainly studies the learning of Chinese as a foreign language Chinese characters, Chinese characters is the study and application of Chinese compulsory subjects, is a part of communication, but Chinese characters learning has been a difficult problem in teaching, the teaching of high consumption and low efficiency Chinese characters. Chinese characters is an important carrier of Chinese culture, has the cultural connotation and development law of deep, modern Chinese characters of notes, the signifier is closely related with the sound, shape, the record component also expresses some contact is Chinese motivation research content, research of motivation will become a major breakthrough Chinese characters teaching Chinese as a foreign language. Key words: *Chinese*;* Motivation*;*Chinese as a foreign language*;*Chinese Language Teaching*;* Teaching Method* 目录 摘要1 Abstract 1 一、现行汉字的特性4 （一）文字的性质4 （二）现行汉字的特点4 二、对外汉语汉字教学的现状6 （一）对外汉语教学中的有利因素和难点6 文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。人类有了文字，就突破了语言在时间和空间上的限制，扩大了语言的交际功能。现代虽然有记录言语的录音机，有传播语言的通讯广播设备等，但文字任然是扩大言语交际功能的最重要、最简便、适用范围最广的工具，有了文字，人类社会也就有了用文字记载的历史，知识、技术和经验得意系统的流传下去，传播开来，这就促进了社会的发展。有了文字才产生了书面语言。有了书面语言，就可以更好地对语言进行加工，仔细琢磨，所以书面语往往比口语更严密、细致、有条理。有了文字，语言就可以更广泛地传播。这样，文字也就促进了语言的发展，是语言更加精密丰富。 （二）现行汉字的特点 汉字的主要特点是它属表意体系文字。世界上的文字基本上可以分成两大类：一类是表音文字，一类是表意文字。汉字是表意体系的文字，同表音文字有本质的区别。每一种语言都有一个由若干音素、音节组成的语音系统和由语素、词构成的词汇系统，四者都可以用符号记录它。记录音素、音节的叫音素文字、音节文字，可合称为表音文字；记录语素、词的叫语素文字、表词文字，可合称为表意文字。 表意文字用数目不多的符号表示一种语言里有限的音素或音节，作为标记词语声音的字母。一般来说，一定的音就用一定的字母表示，一定的字母表示一定的音。人们掌握了字母的发音和拼写规则，听到了一个生词的声音大体能写下来，看到了一个生词的形体能读出它所代表的语音。表意文字则相反，听到一个生词的声音连读书一辈子的人也写不出来；看到一个生词不能读出它所代表的声音。原因是生词生字不是用表音字母代表生字生词的声音，人们找不到