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幼儿攀比行为教育现状及对策的研究 摘要：通过访谈法、个案研究法对幼儿的攀比行为进行研究，发现原本只在成人和青少年身上才会出现的攀比行为，在幼儿园也已经大量出现，但是面对这一问题教师和家长却显得手足无措，对于幼儿攀比行为概念和特点的混淆以及教师和家长的忽视都造成了这一问题的滋生，幼儿的身心健康也面临着巨大的危机。为了提高教师素质，促进幼儿全面健康发展，在此基础上，就如何改善这些问题针对性得提出了提高教师素质、运用家园合作以及具体的引导方法。11807 关键词：公立幼儿园；幼儿攀比行为教育；现状 And countermeasures of children#39;s competition behavior research - a kindergarten in, for example Abstract：Through interviews, case studies on children#39;s behavior study comparisons, comparisons of behavior originally found only in adults and adolescents who appear in the kindergarten has also appeared in large numbers, but teachers and parents face this problem has become helpless for comparisons confuse children and teachers and parents to ignore the behavior and characteristics of the concept have resulted in the breeding of the problem, the child#39;s physical and mental health is also facing a huge crisis. In order to improve the quality of teachers, and promote the healthy development of children overall, on this basis, To this article on how to improve these problems put forward to improve the quality of teachers, using the home cooperation, as well as the method of specific guidance. Keywords：Public school；Early childhood education comparisons behavior；problems；Solutions 随着改革开放带来的经济腾飞和人民生活水平的逐步提高，在一部分人先富起来的影响下社会上成人之间的攀比之风开始盛行，受社会的不良影响，慢慢的这一风气开始向学校渗透。刚开始还只是在青少年之间存在，而近几年这一不良风气居然在原本纯净无暇的幼儿园也时常发生，甚至还有越演越烈之势，现已成为现时幼儿园里的热点问题之一。面对这一新生问题，很多教师和家长并没有引起足够重视，对于幼儿之间的一些攀比行为甚至当作幼儿之间的合理竞争和好胜心，同时因为对幼儿攀比行为概念和特点的混淆导致教师对于幼儿之间的一些原本属于合理的好胜心却横加指责大大的打击了幼儿的自信心。面对幼儿的攀比行为，教师和家长往往没有合理的对策，这一切都导致幼儿的身心健康发展受到阻碍。 任何事物都有两面性，因此对于攀比行为我们并不能轻易的下结论和进行批评。对于攀比的解释百度百科给出的词条解释是：攀比，是指不顾自己的具体情况与条件，盲目与高标准相比。但是笔者认为这种解释并不准确，如果每个人都只是按照自己的切身条件来考虑如何提升自己，那么也就不会有比尔盖茨，不会有巴菲特，也不会有我们生活中那些获得不可思议的成功的那些人。 因此对于幼儿攀比行为的界定应该是：指不顾自己的具体情况与条件，盲目与高标准相比，却不思考如何从提升自己的角度完成飞跃。 （二）幼儿攀比行为的特点 对于攀比行为的特点，绝大多数的教师和家长并没有一个清晰的概念。这也造成了幼儿攀比行为教育中的忽视和错判。 我们要清楚的掌握幼儿攀比行为的特点，以方便教师和家长在教学和生活中更够清楚得认识到幼儿是否出现了攀比行。根据对有关文献的查阅和总结，笔者对幼儿攀比行为的特点梳理如下： 1、幼儿攀比行为多是幼儿和小朋友之间物质方面的比较 2、幼儿攀比行为多是幼儿和小朋友家庭经济实力和