会计等式——课件.pptVIP

* 会 计 基 本 等 式 《基础会计》第二章 第二节 黑 龙 江 省 贸 易 经 济 学 校 赵 旭 亮 “沙盘游戏”原理 “会计平衡式棋盘” 棋盘：按资产、负债和 所有者权益三个会计要 素，把纸分成三大列， 在各要素下列出其构成 内容； 硬币棋子： 币值为10万元； 币值为1万元。 小棋盘（个人） 大棋盘（小组） 教法及学法 教法及学法 学 生 教 师 探究学习 合作学习 发现学习 情境教学 归纳法 启发式 教学过程 经预算，建厂需100万元，怎样才能得到这100万元呢？ 想开饼干厂,必须具有什么才能生产经营呢？ 李先生 问题情境 李先生投资的目的是什么？银行贷款的目的呢？ 教师 经济业务的变化对资产总额和权益总额的数量关系会产生怎样的影响？是否会破坏这一数量关系？ 教学过程 教师 游戏题1：接受甲公司投入机器设备一台，价值30 000元。 游戏题2：以银行存款20 000元偿还短期借款。 游戏题3：以银行存款购入原材料20 000元。 游戏题4：短期借款160 000元到期无法偿还，转作长期借款。 线索： 1.哪些项目发生变化? 2.直接造成什么会计要素的变化? 3.对资产和权益数量关系有什么影响? 教学过程 游戏情境 *