小学二年级语文课件：听诊器的由来课件.pptVIP

小练笔 他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。 请写一段话，用上这些动词。 这里为什么要用！号呢？ 他高兴极了，马上跑回医院，找了一跟小木棍，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声，心跳声，都听到了。 试一试 一块木板真的能传递声音吗？我们来试一试，好吗？ 请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什么了吗？ 拓展延伸 文章主旨 本文讲的是一百多年前，法国医生雷奈克发明听诊器的事，告诉人们要做生活的有心人，善于观察、思考，敢于尝试，不怕困难，这样才会取得成功。 再读课文： 1.思考：本文主要写了（ ）国医生（ ） 发明（ 的事。 2.全文共（ ）个自然段， 第一自然段写了（ ）。 第二自然段写了（ ）。 第三自然段写了雷奈克医生利用（ ）给 病人看病。 第四自然段写了经过改良，雷奈克发明了