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第4单元 小数的意义和性质 四年级数学·下 新课标[人] 1 小数的意义和读写法 第1课时 小数的意义 填一填。 8 (1)一张纸平均分成8份,每份是它的 ,6份是 。 （ ） （ ） （ ） （ ） (2) 是5个 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5 9 (3) 里面有（ ）个 。 3 7 (4) 1- = 。 ( ) 10 6 10 1 8 6 9 1 7 1 3 4 返回目录 填一填。 9 (5)8个 是 。 （ ） （ ） (6)1里面有 个 。 （ ） 1 5 (7)1米=( 　 )分米=(　　)厘米=(　　)毫米。 8 5 1 9 10 100 1000 0.90元 28.00元 0.35元 每件商品的标价表示的是几元几角几分? 28元 9角 3角5分 把1米平均分成10份。 1分米 0.1米 分数 小数 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 3 — 3 10 0. 3 7 — 7 10 0.7 例1 10 1分米 0.1米 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 3 — 3 0. 3 7 — 7 10 0.7 分母都是10,小数都是零点几。 发现： 小数点的右面有1个数字,这样的小数,就称为一位小数。也就是说,分母是10的分数,可以用一位小数表示。 把1米平均分成100份。 1厘米 0.01米 分数 小数 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 4 4 100 0.04 8 8 100 0.08 例1 ( ) ( ) 分母都是100,小数都是零点零几。 发现： 小数点的右面有2个数字,这样的小数,就称为两位小数。也就是说,分母是100的分数,可以用两位小数表示。 1厘米 0.01米 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 4 4 100 0.04 8 8 100 0.08 23厘米 23 100 = 米 = 米 ( ) 0.23 自选两位以上的小数进行研究,完成表格。 我选择的小数 (　　)位小数 (　　)分之几                   我的发现或猜想: 分母是10,100,1000……这样的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… (1)把下列分数写成小数。 巩 固 练 习 = = (2)把下列小数写成分数。 0.28 = 0.017 = 0.5 0.21 28 100 17 1000 返回目录 1.完成教材第33页“做一做”。 分数： 小数： 6 10 7 10 32 100 0.6 0.7 0.32 2.完成教材第36页练习九第1题。 1.哪两只袜子是一双？用线连一连。 2.完成教材第36页练习九第2题。 8 32 2.0.8里面有（ ）个0.1。 0.32里面有（ ）个0.01。 返回目录 2.完成教材第36页练习九第4题。 4.写出下面各数中的“2”表示的意思。 2个10 2个0.01 2个0.1 2个0.001 20.04 5.42 0.25 0.672 1.分母是10,100,1000……的分数都可以用小数表示。 2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001…… 3.每相邻两个计数单位之间的进率是10。 让我仔细想一想！ 0 1 2 3 4 5 教材第37页练习九第7题。 7.在直线上标出下面各数的位置。 0.4 1.6 2.3 3.85 0.4 1.6 2.3 3.85 教材第37页练习九第8题。 8.涂色表示下面各小数。 0.6 1.7 0.05m 9.说一说下面小数的含义。 教材第37页练习九第9题。 3.5m 2.6元 0.4kg 冰淇淋每个2元6角 桥洞的限高是3 m 5 dm 一袋盐的重量是400 g 1.（基础题）填空。 (1)小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作(　 　),(　　 ),(　 　)…… (2)小数每相邻两个计数单位之间的进率是(　　)。 0.1 0.01 0.001 10 2.（重点题） 100 (1)1厘米是 米，写成小数是(　　)米,1米里面有(　　)个0.01米。 （ ） （ ） 1