第3节第2课时解决问题.pptxVIP

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第3节第2课时解决问题

第1单元 四则运算 四年级数学·下 新课标[人] 第2课时 解决问题 3 括 号 6×5+12÷4×5 66×[(3+28)×5] 1.计算。 =30+3×5 =30+15 =45 =66×[31×5] =66×155 =10230 返回目录 2.回忆我们以前学习过的运算顺序,说说你知道些什么? 在没有括号的算式里,先乘除后加减。有括号时,要先算括号里面的。在一个算式里,既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨 例5 我们一共有32人。 从图中你了解到哪些信息? 阅读与理解 大船人数:6人/艘 人数:32人 小船租金:24元/艘 大船租金:30元/艘 小船人数:4人/艘 从图中你了解到哪些信息? 我们一共有32人。 例5 怎样租船最省钱? 我想都租小船。 32÷4=8(只) 24×8=192(元) 答:租8条小船需要192元。 分析与解答 32÷6=5(只)……2(人) 答:租6条大船,需要180元。 我想都租大船。 5+1=6(只) 30×6=180(元) 都租小船 32÷4=8(只) 24×8=192(元) 32÷6=5(只)……2(人) 都租大船 5+1=6(只) 30×6=180(元) 先租大船, 剩下的租小船 32÷6=5(只)……2(人) 150+24=174(元) 30×5=150(元) 174<180<192 小船空出2个座位。 32÷6=5(只)……2(人) 150+24=174(元) 30×5=150(元) 174<180<192 答:租5条大船,1条小船最省钱。 如果不空座位,会不会更省钱? 4条大船:30×4=120(元) 答:租4条大船,2条小船,需要168元。 把小船上的2个人和1条大船上的6个人都安排坐2条小船,还可以省钱。 2条小船:24×2=48(元) 共花:120+48=168(元) 4条大船:30×4=120(元) 答:租4条大船、2条小船最省钱,需要168元。 2条小船:24×2=48(元) 共花:120+48=168(元) 168<174 32÷6=5(只)……2(人) 150+24=174(元) 30×5=150(元) 小船 条数 大船 条数 搭载 人数 空座 位数 租船 费用 列表解决问题 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 32 0 192 1 34 2 198 2 36 4 204 2 32 0 180 3 34 2 186 4 36 4 192 4 32 0 168 5 34 2 174 6 36 4 180 回顾与反思 我们是怎样解决这个问题的? 先假设,再调整。 先要考虑租哪种船便宜,还要尽量不空座位。 新华小学四年级230人去参观博物馆。怎样租车最合算? 大客车:限乘50人,每天900元。 小客车:限乘30人,每天660元 230÷50=4(辆)……30(人)  4+1=5(辆) 5×900=4500(元) 4×900=3600(元)  3600+660=4260(元)答:租4辆大客车,1辆小客车最合算。 5辆大客车: 4辆大客车和1辆小客车: 返回目录 巩 固 练 习 返回目录 完成教材第11页练习三第4题。 4.春游 怎样租车最省钱? 326+14= 340(人) 340÷40= 8(辆)……20(人) 20人正好租一辆小车 8×900+500= 7700(元) 答:租8辆大车,1辆小车最省钱。 1.像租船这样问题的解决方法,先假设单一租船时所得到的结果,再调整组合租船时所得到的结果,找到最优化的解决方法,然后列式计算出所需要的费用。 2.在解决像租船这样的问题时需要注意的问题,必须满足全部都有座位,而且最省钱。 让我仔细想一想! 5.旅行社推出“××风景区一日游”的两种价格方案。 教材第12页练习三第5题。 方案一 方案二 团体10人以上 (包括10人) 每人100元。 6×150+4×60 = 1140(元) (1)成人6人,儿童4人,选哪种方案合算? 方案一: :(6+4)×100 = 1000(元) 方案二: 1140元1000元 选方案二合算 4×150+60×6 = 960(元) (2)成人4人,儿童6人,选哪种方案合算? 方案一: (6+4)×100 = 1000(元) 方案二: 960元1000元 选方案一合算 1.(基础题)计算。 42×[(129-31)÷14] =42×[98÷14] =42×7 =294 1296-[(196-152)×12] =1296-[44×12] =1296-528 =768 8×(143-98)×125 =8×125×45 =1000×45 =45000 2.(易错题)根

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