高中语文-第5单元-推荐作品-陶庵梦忆序课时练-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏-》-.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中语文 第5单元 推荐作品 陶庵梦忆序课时练 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》 一、课内双基 1．下列加点的词注音全对的一项是(　　) A．陶庵(ān)　　　屡罄(yīng)　　　罹(lí)此 B．蒉(kuì) 报纟 (xī) 苎(zhù) C．藿(huò) 粝(lì) 米 (zhāng) D．爽垲(kǎi) 梦呓(yì) 偶拈(zhān) 【答案】　C(A罄：qìng，B纟希：chī，D拈：niān) 2．下列加点词解释不正确的一项是(　　) A．然瓶粟屡罄，不能举火　　　罄：一种打击乐器 B．因叹慧业文人，名心难化 因：因而 C．犹思摹榻二王，以流传后世 以：来 D．政如邯郸梦断，漏尽钟鸣 政：通“正” 【答案】　A(罄：空) 3．下列句子中的加点词，意义相同的一项是(　　) A. B. C. D. 【答案】　B(两个“故”字都当“旧”字讲) 4．下列加点的词，意义相同的两项是(　　) A．秦人不意赵师至此。 B．女行无偏斜，何意致不厚？ C．子由未尝画也，故得其意而已。 D．吾其无意于人世矣。 【答案】　AB(AB都当“意料”讲，C意思，D心意) 5．下列各句中加点词语运用的修辞手法，与其他三句不一致的一项是(　　) A．尚视息人世 B．不能举火 C．因思昔日生长王谢 D．余今大梦将寤，犹事雕虫 【答案】　D(D是比喻，其它是借代) 6．下列文中运用的典故，作用与其他三项不同的一项是(　　) A．黍熟黄粱　　　　　 B．车旅蚁穴 C．邯郸梦断 D．卢生遗表 【答案】　D 7．下面对文章内容的赏析，不正确的一项是：(　　) A．本文是一篇“自序”，故作者要简括地回顾著述的起缘、宗旨以及全书的内容和特色。张岱尽管在落墨时情绪跌宕起伏，但对于以上这些要点仍给予了冷静的关照。 B．他以叙事为线索，巧妙地嵌入抒情与议论，这就使全文虚实相依，静深而又灵敏，实用而又好看。 C．一般认为，张岱的文章凝练得有如“唐人绝句”，其间点染依稀，烟云灭没，给人以神思荡漾的奇趣。 D．此篇虽属“应用文体”，但作者的审美情趣和艺术功力仍然发挥得淋漓尽致，使人读罢免不了要心驰神往，再三吟哦。 【答案】　B(以抒情为线索，嵌入记叙与议论) 二、语段精读 阅读课文第三段，回答下列问题。 鸡鸣枕上，夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。今当黍熟黄粱，车旅蚁穴，当作如何消受。遥思往事，忆即书之，持向佛前，一一忏悔。不次岁月，异年谱也；不分门类，别志林也。偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜，真所谓痴人前不得说梦矣。 8．下列加点词语的解释不恰当的一项是(　　) A．当作如何消受　　　消受：忍受 B．遥思往事，忆即书之 书：写 C．不次岁月，异年谱也 次：按……顺序排列 D．不分门类，别志林也 别：另外的 【答案】　D(别：区别， 不同) 9．下列加点词，和现代汉语不同的一项是(　　) A．以荐报床，以石报枕，仇温柔也。 B．持向佛前，一一忏悔。 C．不次岁月，异年谱也。 D．以流传后世。 【答案】　A(古：温暖柔软，今：温和柔顺，多形容女性) 10．对本段内容理解不正确的是(　　) A．前三句解释写作《陶庵梦忆》的原因，繁华过后心灵归于平静、空明，回忆往事，向佛忏悔。 B．“不次岁月”“不分门类”则告诉读者本书内容排列无序，杂乱无章。 C．“五十年来，总成一梦”，将以前的奢华生活视为梦境一场，这是国破家亡导致的虚无的人生观。 D．“城郭人民，翻用自喜”，引用丁会威的典故，暗示自己记录的是明代旧事。 【答案】　B(“内容排列无序，杂乱无章”错，应是告诉读者此书为随笔的体例) 11．翻译下列语句。 (1)因思昔日生长王谢，颇事豪华，今日罹此果报。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (2)以荐报床，以石报枕，仇温柔也。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】　(1)由此而想到以前生长于王谢(这样的贵族之家)，很好地享受过豪华的生活，今日遭到这样的果报。 (2)以草垫作为温暖床褥的报应，以石块作为柔软枕头的报应，用来跟温暖柔软的生活用品相对。 三、