培新支教项目 （2010秋季学期） 团队建设及第一次培训.ppt

培新支教项目（2010秋季学期）团队建设及培训（一） 2010.10.13. 教育学院206 主持：张韵竹、张丽婧 本次活动内容 团队破冰 项目说明 第一次支教活动准备 我们的团队 项目负责人：张丽婧、张韵竹。 教师志愿者： 朱珠、计莉卉、兰洁、王菲、张晨冉、 张朕僖、徐颖、张畅、谢迪文、潘庭玉、 迟伟。 团队破冰 相互认识，并记住彼此姓名 对团队成员有初步了解 破冰游戏 项目说明 培新学校简介 我们的服务对象 我们的目的 活动安排 团队各岗位职责 资金支持 培新学校简介 位于朝阳区西坝河附近，是一所私立（民办）打工子弟学校。 学校有小学（一至六年级）和初中（七、八年级）两个阶段的学生。 每个年级一个班。 校长是一对夫妇，王老师、刘老师。 我们的服务对象 教授年级 1班：七、八年级 2班：六年级 3班：五年级 4班：四年级 5班：三年级？ 我们的目的 孩子的成长 ？？？ 志愿者的成长 沟通力 (communication) 合作力 (teamwork) 领导力 (leadership) 活动安排 共支教5次。时间为隔周周五。 活动流程： 团队各岗位职责 教师志愿者（practitioner thinker） ——团队的核心 1、负责固定班级的教学工作 务必提前准备好教学内容，对孩子负责； 与teaching partner 有效沟通，合理分配教学任务； 2、参与教学总结和反思性讨论 总结会现场完成教学记录表； 与其他成员共同分享教学经验，积极参与教学反思。 3、鼓励撰写个性化的支教随想和教案，但不做硬性要求。 团队各岗位职责 领队（organizer recorder）： 1、负责当次支教活动全程的组织工作； 提前3天与培新学校校长确定支教时间和班级； 提前2天提醒团队成员当次支教安排并确定参加人员； 带领团队往返，确保支教准时展开、结束； 安排用餐地点； 主持教学讨论会。 2、撰写当次的支教总结，并于支教后3天内提交 （发送到bbs“教育知行社”版上）。 团队各岗位职责 副领队（helper recorder）： 1、协助领队完成当次支教的组织工作； 2、撰写教学讨论会和其他讨论、活动的记录，并于支教后3天内提交（发送到bbs“教育知行社”版上）。 注：领队、副领队由教师志愿者轮流兼任。 团队各岗位职责 项目负责人（helper）： 1、负责志愿者招募、前期培训、团队建设、资料汇总、后期总结； 2、负责整体活动的协调和运作； 3、给予团队成员鼓励、支持和建议； 4、跟随团队全程参加历次活动，并协助领队完成工作。 注：不承担具体的教学任务， 也不指定志愿者的教学内容。 我们对志愿者的要求 认真、专注的态度是第一位的。 保证全程参加活动（包括教学实践和讨论会两部分），没有特殊情况不允许中途退出。 ——对学生负责、对团队负责。 资金支持 交通补贴5元/ 次； 报销打印资料费用； 报销购买必要的教学用品的费用； 晚餐自费。 教学分班、分组 你倾向于负责哪个年级的教学？ 选择你的 teaching partner 第一次支教预热 小组讨论（brainstorm）20min 1、你认为第一次课程的目标是什么？ 2、围绕这个目标，你能想到哪些课程内容？ 3、你有什么办法能有助于尽快与学生建立良 好的关系？ 分享和总结 15min 周五活动注意事项 12：30务必准时到达东南门。我们在校门内集合。 乘车路线：北大东门地铁4号线海淀黄庄站倒——10号线亮马桥站B口。503路坐到终点天利百合站。 培新学校教室内有插座，可携带电脑，请务必保管好。 路途较远，请穿穿着便装和轻便的鞋子。 晚餐我们将在北大南门外“亲亲一家人”集体用餐。 本周五晚的活动安排为：教学讨论 + 培训（二）。 * * 其他讨论、活动 40min 20:20—21:00 当天教学总结 40min 19:30—20:10 用晚餐及休息 1h30min 18:00—19:30 返回北大 2h 16:00—18:00 第二堂课 30min 15:30—16:00 第一堂课 40min 14:40—15:20 从北大出发到达培新 2h 12:30—14:20 内容 时间 休息一下吧? *