质量年报 - 重庆市职业教育与成人教育网.doc

  目 录 序 言 1 1. 学校情况 2 1.1. 学校概况 2 1.2. 学生情况 3 1.2.1. 学生规模保持稳定 3 1.2.2. 培训规模稳中有升 6 1.3. 教师队伍 7 1.3.1. 师资数量分布合理 7 1.3.2. 专任教师结构合理 7 1.3.3. 兼职教师素质优良 9 1.4. 设施设备 10 1.4.1. 设施设备满足要求 10 1.4.2. 图书馆藏资源丰富 10 2. 学生发展 10 2.1. 学生素质符合培养规格 10 2.2. 学生在校体验满意度高 12 2.3. 学生资助符合政策要求 13 2.4. 就业质量保持良好态势 13 2.5. 学生职业发展后劲充足 14 3. 质量保障措施 15 3.1. 专业动态调整 15 3.1.1. 对接区域经济调整专业设置 15 3.1.2. 专业人才培养方案优化调整 15 3.1.3. 深化专业人才培养模式改革 16 3.2. 教育教学改革 17 3.2.1. 课程建设与教材开发 17 3.2.2. 信息化丰富教学手段 17 3.2.3. 师资条件保障教学 18 3.2.4. 实训基地建设满足实训教学 19 3.3. 教师培养培训 20 3.4. 规范管理情况 21 3.4.1. 建立学校章程，完善管理机制 21 3.4.2. 加强队伍建设，提升管理能力 21 3.4.3. 坚持务本求实，规范教学管理 21 3.4.4. 加强学生管理，提高育人质量 22 3.4.5. 严格财务管理，提高使用效益 22 3.4.6. 更新服务理念，完善后勤管理 22 3.4.7. 坚持疏堵并举，强化安全意识 23 3.4.8. 强化课题管理，推进科研兴校 23 3.4.9. 搭建信息平台，提升管理水平 24 3.5. 德育工作情况 24 3.5.1. 德育课实施情况 24 3.5.2. 校园文化建设 24 3.5.3. 文明风采活动 25 3.5.4. 学生社团活动 26 3.5.5. 团组织学生会建设 27 3.6. 党建情况 27 4. 校企合作 28 4.1. 校企合作成效 28 4.2. 学生实习情况 29 4.3. 集团化办学情况 30 5. 社会贡献 31 5.1. 技术技能人才培养 31 5.2. 社会服务 31 5.3. 对口支援 32 6. 举办者履责 32 6.1. 经费 32 6.2. 政策措施 32 7. 特色创新 33 7.1. 案例一 搭建尚上平台，开启美好人生 33 7.2. 案例二 搭建网络应用平台，服务地方经济发展 35 8. 主要问题和改进措施 37 8.1. 主要问题 37 8.2. 主要举措 37 9. 其他 37 序 言 重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年，历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭，1984年改制为垫江职业中学校。 2002年重庆市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心，并迁建到垫江县桂阳街道南阳路100号。学校坚持“服务发展，促进就业”的方针,确立了“服务地方经济、辐射周边区县”的办学定位、“创示范学校、办品牌专业、育技能人才”的办学目标，为地方经济建设和社会发展做出了较大贡献。 学校是首批国家级重点中等职业学校、教育部首批教育信息化试点单位、市级中等职业教育改革发展示范学校项目学校，先后被评为全国安全文明校园、全国青少年普法教育先进单位、重庆市教育系统先进集体、重庆市文明单位、重庆市园林式单位、重庆市无吸烟学校、重庆市卫生与健康示范学校、重庆市市容整洁单位。 图1学校时光大道 图2 国家级重点中等职业学校匾牌  中心 （2016） 学校情况 学校概况 重庆市垫江县职业教育中心（简称垫江职教中心）隶属于垫江县政府，是一所具有鲜明“时”文化特色的全日制公办国家级中等职业教育学校。学校不断完善教学设施，提高办学能 学校地处重庆市垫江县桂阳街道南阳路100号，占地123亩，总建筑面积39101㎡（见表1），其中教学及其附属设施占地13451㎡；截至2016年12月，学校固定资产6256.21万元，其中仪器设备总值达2345.66万元（见表2）。 表1 1学校占地与建筑面积 序号 用地类型 2015年面积 （㎡） 2016年面积 （㎡） 增量 （㎡） 1 占地面积 69682 69682 - 2 其中，绿化面积 24389 24389 - 3 其中，操场面积 25056 32551 7495 4 建筑面积 39101 39101 - 5 ——教学及附属设施 13451 13451 - 6 ——生活及附属设施 22987 22987 - 7 ——体育运动及设施 0 0 8 ——其他 2663 2663 - 9 非产权