高中历史-7.2-追寻生命的起源同步精练-人民版必修3.docVIP

课时二　追寻生命的起源 (时间：5分钟　分：0分)A组(基础题)1．关于以下两图所示，其观点正确的是(　　)。 A．是基本一致的，后者发展了前者的说法 B．都是对生命起源的科学探讨 C．代表观点根本对立，后者能否定前者 D．都不科学，不能真正解释生命起源问题 解析　达尔文生物进化论否定了以往关于人类起源的传说，故两图代表观点对立。 答案　C 2．运用解剖和实验的方法，建立了血液循环理论的是(　　)。 A．哈维 B．施莱登 C．施旺 D．巴斯德 答案　A 3．右图的漫画是19世纪罗马天主教会讽刺达尔文的某作品，从所学的知识可知，它主要针对的是达尔文(　　)。 A．《物种起源》 B．《人类的起源》 C．《纯粹理性判断》 D．《自然哲学的数学原理》 答案　A 4．对达尔文生物进化论的叙述，不正确的是(　　)。 A．该理论奠定了微生物学的基础 B．进化的法则是优胜劣汰，适者生存 C．它否定了生命“神造论”，引起了人类思想的飞跃 D．是对生物学的一次巨大的发展 解析　注意，本题考查达尔文生物进化论的内容及评价，而A项是巴斯德的成就，可用排除法。 答案　A 5．右图是达尔文在加拉帕戈斯岛上观察到的4种雀类，它们的喙为了适应不同的觅食技术而变得不同，由此达尔文得出的原理是(　　)。 A．生物不是上帝创造的 B．生物经历了由低级向高级发展的过程 C．生物现存的物种具有共同的原始起源 D．同一