- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江苏硕士学位授权一级学科点评估自评表-南京邮电大学研究生院
附件1
江苏省硕士学位授权一级学科点评估
自 评 表
学位授予单位: 名称: 代码:
学 科 门 类: 名称: 代码:
一 级 学 科 名称: 代码:
二○一 年
填写说明
一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
二、学科门类名称、一级学科名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
三、自评总结报告填写评估的基本情况、建设成效与特色、存在问题与不足、整改措施等。
四、自评分值应≤指标分值。
五、自评等级分为优秀、合格、不合格三等,总分≥90分,且特色鲜明,为优秀,总分60分为不合格,其他情况为合格。
六、表中相关内容应确属本学科,情况必须属实。数据统计相关内容均截至当年度8月31日。近5年情况统计应从前推5年的9月1日开始统计。
七、表中的内容不涉及国家秘密并可公开。
目 录
一、自评总结报告
二、分项自评
(一)分项自评结果汇总表
(二)二级指标分项自评
1.学术队伍队伍
2.科学研究
3.教学与人才培养
4.学术交流
5.工作条件
6.管理工作
7.学生满意度及社会评价
主要优势特色
三、单位学位委员会意见
江苏省硕士学位授权一级学科点评估
一、 自评总结报告(字数1500字左右)
二、分项自评
(一)分项自评结果汇总表
评估一级指标 评估二级指标 指标
分值 自评
分值 1学术队伍
22分 1.1队伍结构 6 1.2学术带头人 5 1.3中青年教师与培养培训 5 1.4导师遴选及其指导 6 2科学研究
22分 2.1学科方向、科研项目与经费 6 2.2学术水平与科研成果 7 2.3研究生科研能力与实践能力培养 9 3教学与人才培养
23分 3.1教学及改革 9 3.2学位论文与学位授予 9 3.3教风与学风 5 4学术交流
9分 4.1 国际学术交流与合作培养 4 4.2 国内学术交流 5 5工作条件
7分 5.1研究生的学习条件 4 5. 2 研究生的文化、体育、生活条件 3 6管理工作
7分 6学科管理、研究生管理与服务 7 7学生满意度及社会评价
10分 7.1招生与就业 5 7.2学生满意度与社会评价 5 合 计 100 主要优势特色是否鲜明: 自评等级
(二)二级指标分项自评
1学术队伍
1.1队伍结构
评估指标 队伍结构 指标分值6 自评分值: 评估内容 学术队伍数量合适,思想素质高,知识结构、年龄结构、专业技术职务结构合理,具有博士学位者和具有正高专业技术职务人员比例较高;团队人员团结协作,学术思想端正,教学科研能力强。 数据库相应编号 自? 评? 情 况 主要成绩和特点:
主要问题和不足:
佐 证 材 料 目 录
1.2学术带头人
评估指标 学术带头人 指标分值5 自评分值: 评估内容 学科带头人及各研究方向学术带头人为人正派,治学严谨,学术意识较强,指导研究生经验丰富,科研水平较高,专业实践能力强。 数据库相应编号 自? 评? 情 况 主要成绩和特点:
主要问题和不足:
佐 证 材 料 目 录
1.3中青年教师与培养培训
评估指标 中青年教师与培养培训 指标分值5 自评分值: 评估内容 具有一定数量和较强教学科研能力的中青年指导教师;有切实可行的中青年教师培养培训制度,措施落实,成效明显。 数据库相应编号 自? 评? 情 况 主要成绩和特点:
主要问题和不足:
佐 证 材 料 目 录
1.4导师遴选及其指导
评估指标 导师遴选及其指导 指标分值6 自评分值: 评估内容 制订并实施严格规范的导师遴选、导师指导与考核制度。导师教书育人责任心强,认真负责地履行指导职责。研究生对导师指导工作满意度高。 数据库相应编号 自? 评? 情 况 主要成绩和特点:
主要问题和不足:
佐 证 材 料 目 录
2科学研究
2.1学科方向、科研项目与经费
评估指标 学科方向、科研项目与经费 指标分值6 自评分值: 评估内容 具有4-6个特色鲜明、相对稳定的学科方向(部分特殊学科除外),学科方向具有一定的前沿性和应用性,与经济社会发展需求密切相关。承担较多国家级、省部级的重要科研项目或其它有重要应用价值、学术价值的研究开发项目,纵向或横向科研经费充足;导师有满足指导研究生需要的、较多的科研项目,人均科研经费高。 数据库相应编号 自? 评? 情 况 主要成绩和特点:
主要问题和不足:
佐
您可能关注的文档
- 健康與健康評價.ppt
- 健康與安全.ppt
- 健康與疾病.ppt
- 健康云照护云医疗云计划.ppt
- 健康在你手中-浙江公共衛生工作委員會.ppt
- 健康长寿国际研讨会-sites@duke.pdf
- 健康照顾与医疗议题档.pdf
- 健康证号证书号编号-河南出入境检验检疫局.doc
- 健康照护科技应用于护理之家.pdf
- 健康之路无边界医疗服务信息平台建设方案第一节平台建设的.doc
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)