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五、论述题:本大题共12分。要求紧扣题意。综合运用所学知识,结合材料展开分析。 30、当前,我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象,在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公正,成为今年 “两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点还成为政府决策的依据。运用所学知识回答: (1)公民直接参与民主决策有何积极意义?(6分) (2)某市教育主管部门计划举行一次关于“教育收费”的听证会,请你设计听证会的参加对象,并要求保证听证会能够反映不同方面的声音。(3分) (3)假如你所在的班级准备针对材料中的问题举办一次模拟听证会,请你设计一个活动步骤。(3分) 【解析】 第一问关键点“民主决策”“意义”,分析材料,运用书本关于民主决策的意义回答问题即可。 第二问关键点“听证会”“反映不同声音”,本题比较灵活的考核学生对于“民主决策”的理解,为了保证决策科学和民主,为了保证反映不同利益主体的“声音”,活动邀请的对象应该包括“教育收费”涉及的管理部门、学校、学生、家长等。 第三问关键点“听证会”“步骤”,在第二问的基础上拓展,考核学生书本知识以外,还考核学生综合实践能力。注意结合书本“价格听证会”的例子,展开相关活动程序。 【答案】 (1)首先,有助于决策反映民意,体现决策的民主性;(1分)其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;(1分)再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;(2分)最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的政治责任感。(2分) (2)①教育局的工作人员;②人大代表或政协委员;③来自不同阶层的学生、学生家长、学校代表。(各1分) (3)①确定听证会主题;②将全班同学分成小组,扮演不同的角色;③各小组分别准备材料;④模拟听证会程序,各小组推荐代表陈述观点;⑤听证会主持人 厨艺秀 厨艺秀 yrk207utb 厨艺即厨房的艺术,厨师的艺术,做饭的艺术,享受生活的艺术。 其实是一场,建议我使用保守法,但是我拒绝了。我不能接受长期被疾病的阴影所笼罩,依靠物抑制疼痛,不能眼见肉体被缓慢地推向黑暗之中而无动于衷。如果必须要面对死亡,我情愿有尊严的死去,而不是苟延残喘地将最后一丝希望消磨殆尽。 幸运的是,很成功。死亡的阴影从我的头顶暂时移开。但是并没有完全离我而去,我清楚这种感觉。 肉体其实非常脆弱又记忆深刻,一旦留下创口便难以完全愈合,即使愈合依旧会记住曾经的疼痛。留下的创口,在下雨之前会隐痛,几年之后依旧如此。 那时我发现,正如你所说的,生活就像泥沙堆积的城堡,随时可能分崩离析,随时可能失去一切。生命并不会对谁格外宽和、仁慈、怜惜。只是大部分人并不知道,以为这人世美好,时间长久足够挥霍。 只是被蒙蔽了双眼,如果不能看清自己的局限,当然无法看出这时间的骗局。 政治生活讲练(1) 一、选择题 (在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1、近年来,按照“公开是原则,不公开是例外”的要求,我国各级政府创造性地开展政务工作,建立了政务公开管理制度和政府信息公开制度。这体现了: A.社会主义民主是广泛的 B.公民依法行使政治权利 C.社会主义法制是社会主义民主的保障 D.人民的民主权利得到了尊重 【解析】A,民主的广泛体现在“主体广泛和权利广泛”,材料没有体现;B材料侧重政府保障、尊重公民民主权利;C法制体现在法律、制度上,材料没有涉及法律。 D 2、(2009深圳模拟题)对民主的本质下列看法中不正确的是 A.它的性质是由国家性质决定的 B.它就是由人民当家作主 C.它既有阶级性也有共性 D.它总是某个阶级管理国家事务的国家制度 【解析】我国的民主带有特有的广泛性和真实性,但是不能够用我国民主的特性代替不同国家民主制度的共性,民主本质体现的应该是共性。 B 3、(2009深圳模拟题)能体现公民政治参与能力,表明公民政治素养高低的重要标志是如何行使 A.选举权 B.被选举权 C.监督权 D.政治自由 【解析】本题是知识点考核。在公民各种政治权利中,选举权是公民政治素质高低的标志。 A 4、改革开放后,中国充分参与了联合国框架下的人权活动,积极批准、加入相关人权公约,参与相关文书的讨论和制定,并履行已签公约规定的义务。截至目前,中国已签署了22个有关人权的国际公约,签署文件的总数超过美国。中国共产党和中国政府始终尊重和保护人权,认为首要的人权是: A.参政权和议政权 B.自由权和平等权 C.生存权和发展权 D.选举权和被选举权 【解析】
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