小学Scratch趣味编程课+第19课：贪吃蛇.pptxVIP

贪吃蛇

课程目标课程内容课程时间利用克隆与画笔，制作贪吃蛇身体，完成贪吃蛇小程序。45分钟1.蛇头的方向移动；教学目标2.克隆身体的产生；3.能量豆的克隆与蛇身体的整体效果显示。教学难点设备要求能量豆的克隆与蛇身体的整体效果显示。音响、A4纸、笔

?课程导入?程序解析?课堂任务?升级任务?知识拓展?创意练习

课程导入01

课程导入01?课程导入在本节课中充分利用克隆的知识，来模拟一个极其简单的贪吃蛇小游戏。

程序解析02

程序解析02?程序解析1.贪吃蛇头部的移动；2.贪食蛇身体用克隆的方法加长；3.得分豆的位置与判定。

课堂任务03

程序解析02?流程图

课堂任务03?课程重点分数运算：利用变量以及算法公式，实现贪吃蛇的身体克隆与变量分数变化。

课堂任务03?方向变换kongzh贪吃蛇的方向按键，控制贪吃蛇的方向变换。

课堂任务03?失败的条件判断如果蛇头碰到墙壁与尾部或其他方位，则判定程序失败。

课堂任务03?得分豆的克隆克隆得分豆，利用变量，控制得分豆的显示与消失。

升级任务04

升级任务04?动手练习练习：增加贪吃蛇身体克隆颜色，添加更加绚丽多彩的颜色。xunl

知识拓展05

二十四史书05蛇是脊索动物门、爬行纲下的一类动物。体细长，分为头、躯干和尾三部分，无四肢或在低等蛇类横裂的泄殖孔两侧有爪状的后肢遗迹；周身被鳞；头部形状各异，鼻孔位于吻侧，但终生海栖的海蛇科（Hydrophidae）种类则居于吻背；眼球外有保护性的透明皮肤，瞳孔圆形、垂直椭圆形或水平椭圆形，无活动性眼睑，晶体几呈圆球形；舌细长分叉；前颌骨（仅蟒科蛇类具齿）、上颌骨、腭骨、翼骨和齿骨上附生着齿尖后弯的牙齿，然而齿的大小、数目及其结构则随不同蛇种而异；尾部明显地短于头体长。蛇的栖息环境因种类的不同而各不相同，栖息的环境多种多样，有的生活于穴洞，有的生活在地面，有的生活在树上，又有生活在水中。蛇是一种体温随气温而变的变温动物，因为蛇本身没有完善的体温调节机制来产生和维持恒定的体温。蛇是肉食性动物，所吃的动物种类很多，从无脊椎动物到各类脊椎动物。分布于地球上除南北极以外的所有地方。

创意练习06

创意练习06?创意练习练习：添加不同的背景模式，使游戏类型更加完整。

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