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叫做多项式的因式分解-alexaclickscom
初二数学复习课 —《因式分解》 制作人:郭华 制作时间:2006年3月22日 复习目标 1.理解分解因式的意义,能区分分解因式与整式的乘法。 2.掌握分解因式的两种基本方法和分解因式的一般步骤,能根据题目条件,灵活选择响应的方法进行分解因式。 3.培养探索新知识意识、逆向思维意识、观察与联想能力。 重点、难点、考点、关键 重点:分解因式的两种方法 难点:灵活运用分解因式的方法对多项式进行分解因式。 考点:分解因式的意义,分解因式的基本方法。 关键:分解因式基本方法的特点、适用范围以及分解因式的步骤。 一、知识要点 (一)、因式分解的定义 (一)因式分解的定义: 把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解。 (二)因式分解的方法: (1)、提取公因式法 (1)、提公因式法: 如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。 (2)运用公式法: 如果把乘法公式反过来应用,就可以把多项式写成积的形式,达到分解因式目的。这种方法叫做运用公式法。 a2-b2=(a+b)(a-b) [ 平方差公式 ] 练习题: 分解因式 x2-(2y)2 ② a2 +2ab+ b2 =(a+b)2 a2 -2ab+ b2 =(a-b)2 练习题: 下列各式能用完全平方公式分解因式的是( ) A、x2+x+2y2 B、 x2 +4x-4 C、x2+4xy+y2 D、 y2 -4xy+4 x2 (三)因式分解的一般步骤: 练习题: 1、把下列各式分解因式: ( x -y)3 - ( x -y) a2 - x2y2 练习题: 2、 分解因式: (1)(2005年沈阳市实验区) x3-xy2 (2)(2005年广州市实验区) a3-2a2b+ab2 练习题: 3、 (2005年广州实验区) 若a2-2a+1=0,则2a2-4a= 三、小结 1、因式分解的定义: 四、作业 1、把下列各式分解因式: ① 、1 -2ab - a2- b2 ②、(x + y)2 + 3(x + y)+ 2 2、若5 x2 -4 xy +y2 - 2x +1=0,求x、y的值。 * * (二)、因式分解的方法 (三)、因式分解的一般步骤 教学内容: 即:一个多项式 →几个整式的积 例一 下列格式由左边到右边的变形中,是分解因式的为 ( ) (A) x2-y2+1=(x+y)(x-y)+1 (B) x2-1/y2=(x+1/y)(x-1/y) (C) (a+b)(a-b)=a2-b2 (D) a2+2ab+b2=(a+b) 2 (2)、运用公式法 练习题: 分解因式 p(y-x)-q(y-x) 解: p(y-x)-q(y-x) = (y-x)( p -q) 即: ma + mb + mc = m(a+b+c) ① a2-b2=(a+b)(a-b) [ 平方差公式 ] 练习 ② a2 +2ab+ b2 =(a+b)2 [ 完全平方公式 ] 练习 a2 -2ab+ b2 =(a-b)2 [ 完全平方公式 ] 练习 公式法中主要使用的公式有如下几个: 解: x2-(2y)2 =(x+2y)(x-2y) D 练习题 一“提”:先看多项式是否有公因式,若有公因式则先提取公因式。 二“看”: 若多项式无公因式(或已提公因式),第二步则看是几项式; 三“套”:若多项式是二项式,则看能否套用平方差公式,如是三项式则看能否套用完全平方公式来分解因式。 四“查”:检查多项式的每一个因式是否能继续分解因式,或用整式乘法检查分解因式的结果是否正确。 注意事项: (1)判断一个多项式是不是分解因式,要看其结果是否是“几个整式积的形式”。如,x2+2x-5=x(x+2)-5
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