高中政治经济生活第十课10.1全面建设小康社会经济目标.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于湖北
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高中政治经济生活第十课10.1全面建设小康社会经济目标.ppt

全面小康的特点: 这一目标,符合我国国情和现代化建设目标,符合人民的愿望,鼓舞人心,催人奋进。 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 * * 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 一、全面建设小康社会的经济目标 (一)从总体小康到全面小康 1.总体小康的发展历程 看一看,我的家乡! “小康"一词最早源于《礼记·礼运》,古人将其与“大同"并列为两种不同的社会状态或社会理想。在古代思想家眼里,“大同"是天下为公、路不拾遗、井然有序的理想社会,“小康"是天下为家、温馨和睦、讲究礼仪的亲情社会。   随着中国步入现代化建设进程,“小康"概念的内涵也开始发生变化,并随着人民群众物质和精神生活水平的提高逐渐深化和充实,成为中国现代化进程中的具体战略蓝图。从邓小平于上世纪70年代末首先用“小康”来概括现代化建设的第二步发展目标,到党中央提出:“所谓小康水平,是指在温饱的基础上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食。这个要求既包括物质生活的改善,也包括精神生活的充实;既包括居民个人消费水平的提高,也包括社会福利和劳动环境的改善。"再到“人民生活从温饱达到小康,生活资料更加丰裕,消费结构趋于合理,居住条件明显改善,文化生活进一步丰富,健康水平继续提高,社会服务设施不断完善。"“小康”的内涵在不断深化。现阶段,“小康”实现程度及未来发

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