认知主义特别注意到个别学习者的差异性-tkwu.pptVIP

* * * * 美？ * * * * * * * * * * * * * * * * 學習風格? 在眾多的學習風格分類理論中使用最多的就是 Kolb 的學習類型 * * David Kolb 提出 4 種學習者的類型(4 種學習風格，learning style) 收斂型的學習者(converger) 發散型的學習者(diverger) 吸收理解型的學習者(assimilator) 囊括型的學習者(accommodator) * * 收斂型的學習者 (converger) 可以冷靜地進行思考與細節探究，也能夠將接收的資訊抽象化 在教學上可以讓這類的學習者吸收線上新知，然後進行深入的討論 * * 發散型的學習者 (diverger) 比較透過直覺來來學習，可以從很多的角度來觀察複雜的事務，想像力是這一類學習者的優勢 在教學上可以運用角色扮演來啟發其想像力 * * 吸收理解型的學習者 (assimilator) 具有推理能力，能夠建立理論上的模型，思考與分析能力強 在教學上可以鼓勵這一類的學習者發現新知、進行分析推理與討論 * * 囊括型的學習者 (accommodator) 勇於接受挑戰與不同的經驗，可以透過不斷的嘗試來解決問題與學習 在教學上可以提供實作的機會，鼓勵經驗的分享 * * As a matter of fact … 不是每一個學習者都可以歸屬於上述之某一種類型，有些