(2010.2)C程序设计上机指导.doc

C 语 言 程 序 设 计 实 验 指 导 书 电子工程学院 2010-2实验一 C程序的运行环境和编辑、调试、运行简单C程序 一、实验目的 了解 Turbo C 的基本操作方法，学会独立使用该系统。 掌握在该系统上如何编辑、编译、运行一个C程序。 二、实验内容及步骤 进入C的工作环境 1）在Windouws环境下： “开始”→“程序” →“MS-DOS” 屏幕上进入 MS-DOS窗口 2）在Dos环境下： 键入命令c:\ cd c:\tc↙ c:\tc tc↙ 屏幕上出现Turbo C的工作环境 熟悉Turbo C的工作环境 了解Edit窗口与Message窗口 了解主菜单的8个菜单项 File Edit Compile Project Option Debug break/watch 输入并运行一个简单的程序 File→New 输入源程序： main() { printf(This is a C program.\n); printf(OK\n); } 按F9进行编译和连接，观察屏幕上显示的编译信息。如果出现出错信息，则应找出原因并改正。 按Run→Run(或按Ctrl+F9) 编译、连接、运行一起完成。 按Run→User screen(或按Alt+F5) 察看运行结果。 按任一键从用户屏切换回TC窗口。 输入并编辑第二个C程序 File→New 输入源程序： main ( ) { int a，b，sum; a=123; b=456; sum=a+b; printf(sum is %d\n， sum); } 编辑、运行、调试该程序。 编辑、运行、调试自己编写的程序（至少一个程序） 如：输入上底、下底和高，计算梯形面积。 观察屏幕上显示的编译信息。如果出现出错信息，则应找出原因并改正。 用File→Save （或F2）保存程序（程序名为a1.c） 三、实验报告要求 写明： 实验目的 实验内容与步骤 编写的程序（题目，经调试、运行后正确的程序） 编译过程中出现的错误信息。 总结讨论本次实验的结果和收获。 实验二 数据类型、运算符和表达式 一、实验目的 掌握C语言的各种类型及其定义方法，赋值方法。 掌握不同类型之间赋值的规律。 学会使用各种算术运算符，特别是自加自减运算符。 进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容及实验步骤 练习一个有关字符和整型的程序。 main() { char c1，c2; c1=97; c2=98; printf(%c %c\n，c1，c2); /*以字符形式输出*/ printf(%d %d\n，c1，c2); /*转换为整数形式输出*/ ｝ 转义字符的练习。 main() { printf(---------------*\r*\n); printf(\tOA\bK\n); printf(#---------------#\n); printf(\tABC\tDEF\tGHI\n); printf(\t123\t456\t789\n); } 对照输出，理解转义字符的含义。 自加自减程序的练习。 main() { int a=5,b=3,c1,c2; a++; --b; c1=++a+b; c2=c1---a/b; b=++a+b+c1--+c2; printf(a=%d\nb=%d\nc1=%d\nc2=%d\n,a,b,c1,c2); } 各种类型混合运算的例子 main() { int a=7,b=3; char c1=’a’，c2=66; float x=12.25; double y=1.3333333333; long d=5432789; a=x+b*x+y/2-d%(c1-c2); printf(a=%d, b=%d,c1=%c\n，a,b,c1); printf(d=%ld, x=%f, y=%10.2f\n，d,x,y); ｝ 上机改错题：请指出以下C程序的错误所在 (1) main(); float r,s; r=5.0; s=3.14159*r*r; printf(%f\n，s) (2) main { float a,b,c,v; a=2.0; b=3.0; c=4.0 v=a*b*c; printf(%f\n，v) ｝ 调试、运行自己编写的程序。 （1） 已知圆半径r=1.5，圆柱高h=3, 求圆周长，圆面积，圆球表面积，圆球体积，圆柱体积。 （2）输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5/9*(f-32).